박은선

2000년 11월 18일(토) 00:00

최근 일본의 한 고고학자가 자신의 이름을 위해 역사를 왜곡하여 물의를 일으킨 사건이 있었다. 모두들 어리석게도 거짓을 역사로 믿어 온 일에 개탄해 마지 않고 있다. 그런데 우리에게는 그보다 더 큰 역사적 왜곡이 있었다. 우리가 배워 왔던 진화론이 바로 그것이다. 이 진화론은 그야말로 인류의 역사를 전체적으로 왜곡한, 과학 아닌 과학의 바벨탑이라고 할 수 있다.
그렇기에 우리와 마찬가지로 우리 아이들도 창조냐? 진화냐? 하며 학교에서 배우는 것과 교회에서 배우는 것이 달라 혼동하고 있다. 사람은 하나님이 창조하신 것이냐? 아니면 아메바에서 진화된 것이냐? 우리 조상은 아담이냐? 아니면 원숭이냐? 나 자신도 어릴 때 이런 두 가지의 상반된 가르침을 두고 부모님께 물었던 기억이 난다.
우리가 알다시피 정답은 간단하다. 그러나 간단한 대답이라도 우리조차 학교에서 왜곡된 대로 배워 왔기 때문에 과학적으로 근거를 대며 질문에 답하기에 그리 쉽지는 않다.
한국창조과학회에서 펴낸 `나 창조된 것 맞아? - 논리로 풀어 보는 창조과학 이야기'(두란노/ 임사라 글/ 조대현 그림/ 신국판/ 4천5백원)는 "사람이 창조되었음"을 @성경@을 과학적인 근거로 하여 설명해 주고 있다.
창조론과 진화론 사이에서 궁금한 것이 많은 김이레와 진화론을 철저히 믿고 있는 양진화.
열두 살짜리 두 어린이가 주인공이 되어 재미있게 이야기를 풀어나간다. 하늘 위에 물이 있었다니 정말일까? 맘모스와 공룡은 왜 사라졌을까? 9백살이나 살았던 성경 속의 사람들, 진화의 증거라는 꼬리뼈의 허구성, 인류의 기원이라는 오스트랄로피테쿠스의 진실 등등, 이 책은 우리가 배워 왔던 그 많은 과학적 주장들이 사실이 아님을 "성경"이라는 "근거"를 바탕으로 "논리적으로" 반박하고 있다. 특히 "과학"이라는 어려운 주제를 "만화"라는 매체를 통해 난제를 해결했다는 점이 주목할만 하다.
틈틈이 삽입된 재미있는 만화로 인해 아이들은 쉽게 내용을 이해할 수 있을 것이다. 또한 창조과학회에서 보유하고 있는 창조과학에 관한 훌륭한 사진 자료들이 수록되어 있는 것도 그 장점이다. 이 자료들은 교사들에게, 또 부모들에게도 많은 도움이 될 것이다.
진화론. 이 책에서라면 그 말도 안되는 허구성이 명확히 드러난다. 어린이들마저 쉽게 깨닫고 비웃게 될 것이다.

박은선/ 두란노어린이출판부팀장