기독공보

2001년 01월 06일(토) 00:00

지난 20년간 사용하던 총회 공과 “말씀과 삶” 의 사용기간이 끝나고 정보화, 세계화를 포함한 다원주의 사회 환경에 적응할 수 있는 경쟁력있는 신앙 교육교재가 나왔다는 점에서 큰 의미가 있다고 할 것이다. 교재의 구조가 변화하지 않고는 영상세대 자녀들에 대한 신앙교육이 효과적으로 이루어질 수 없다는 인식에 이르게 되었으며 이에 따라 새로운 밀레니엄과 때를 맞추어 새교재가 출간된 것은 한국교회 교재발전사에 새로운 전기가 마련되었다고 하겠다.

교회의 5가지 사역, 예컨대 예배, 교육, 선포, 친교, 봉사의 각 영역을 통합적으로 다루려는 의지가 강하게 드러나고 있다. 그리고 기독교적 삶의 방식의 확장으로까지 끌어올리려는 노력이 많이 반영되어 있다. 유치부서와 아동부서의 교재들이 집에 가지고 가서 해오도록 되어있는 가정학습지나 가정에서 부모가 읽어주도록 되어있는 어린이동화 등은 적극적으로 부모를 교육의 중요한 동반자로 활용하겠다는 것으로 매우 고무적이다. 그동안 교회교육이 지나치게 학교식 체제에 의존하여 신앙교육이 통합적인 특성을 가지고 있음에도 성인교육은 “목회”로 자녀교육은 “교육”으로 이분하려는 경향이 강해서 오히려 교회가 가지는 신앙적 힘을 감소시키는 결과를 가져왔던 것을 감안한다면 이번의 교재가 가지는 철학은 성인과 어린이 사이를 가로막는 교육적 단절을 허무는 신호탄의 역할을 할 것으로 기대된다.

시대감각에 맞는 편집과 디자인 새 교재는 펴는 순간 그 화려함에 우선 놀랄만큼 편집과 디자인이 여타 사설교재, 예를들면 어린이선교단체들의 교재들과 비교할 수 없을 만큼 뛰어나다. 판형도 커지고 색상도 천연색일뿐만 아니라 만화와 사진, 컷등이 다양하게 성경학습을 도와주고 있다. 이것은 성경을 가르치는 교재임에도 불구하고 시중의 어린이들을 대상으로 하는 일반학습지와도 그 편집의 수준이 조금도 손색이 없을 만큼 수려하게 되어있다.

학생중심교재의 극대화 한국교회의 대부분의 교실환경과 학습시간이 교육관이나 독립된 교실이 없는 경우가 태반이며 성경공부시간도 교회의 공식예배시간에 쫓겨 30분 남짓한 현실 속에서 아무리 좋은 교재라 할지라도 제대로 내용을 전달할 수 없는 것은 당연한 일이다. 금번 교재는 이러한 현실적인 제한들을 최대한 감안해서 분량도 짧게 줄이고 내용도 간단하게 담았다. 동시에 그림과 이야기, 퀴즈와 게임, 맞추기등 학생 스스로 짧은 시간에 학습할 수 있도록 구성을 산뜻하게 한 점이 돋보인다. 물론 과거의 교재에도 이러한 학생중심의 방법들이 포진해 있었지만 이번 교재처럼 화려한 색상과 디자인으로 무장하지는 않았었다. 따라서 새교재는 학생들의 변화된 환경과 감각에 맞는 대화방법이 첨가되어 학습에 시너지효과를 나타낼 것으로 보인다.

그러나 이런 장점 외에 새 교재는 몇가지 단점도 지적되고 있다. 먼저는 교재비용의 증가를 들 수 있다.

금번 교재는 교사용, 학생용, 그림자료뿐 아니라 가정학습교재와 추가로 출간될 미디어교재 (CD-ROM)까지 추가되어 과거의 교재비용으로는 모든 교재를 구비하기 어렵다. 형편이 어려운 교회에서는 가정용교재나 미디어교재등을 포기하려는 경향이 나타날 것으로 보이는데 이것은 교재의 통합성을 손상시키는 것이므로 좋은 교재를 가져다가 그 능력을 절반만 쓰는 비효과적인 학습이 될 우려가 있다.

교재활용을 위한 동반환경의 미비 가정학습지는 부모의 적극적인 참여가 동반되지 않으면 유명무실하게 된다.

새로운 교재의 등장은 분명 한국교회를 사랑하시는 하나님의 축복의 선물이다. J.E.D프로그램 교재라는 탁월한 공과책을 보유하고 있는 미국교회 조차도 그처럼 좋은 교재를 통해 교회가 부흥하기 보다는 오히려 쇠락의 길을 걷고 있음을 볼 때 새로운 교재의 등장이 교회부흥에 확실한 기여를 하게 될지는 쉽게 예상하기 어렵다. 새 교재는 한국교회를 향해 주시는 하나님의 새로운 달란트이며 주인을 기쁘게 했던 종의 자세로 가르침의 사명을 감당해야만 하는 특별한 사명 앞에 서 있음을 한국교회와 교회학교, 그리고 교회학교 교사들에게 주어져 있음을 깊이 인식해야 할 것이다.