안현수

2001년 02월 03일(토) 00:00

최근`교육의 위기'니 `교실 붕괴'니 하는 용어가 자주 등장하고 있다. 학교 교육이 무너져 가고 있다는 것이다. 실제로 학교 현장에서 학생들을 가르치고 있는 교사와 함께 대화를 나누면서 이 말이 사실인 것을 알게 되면서 어쩌다 우리의 교육이 이 모양이 되었나 하는 걱정을 하였다.

목사가 되어 많은 세월을 학교라는 목장에서 학생들과 함께 생활했던 나는 이렇게 심각하게 변한 교육의 현실에 놀라운 것 뿐이다. 그 교사의 말에 의하면 교실 안에서 전혀 통제도 안되고 체벌은 커녕 꾸중도 제대로 못하는 현실이고 수업시간에 마음대로 돌아다니는 아이들이 많다는 것이다.

그래서 교사들 중에는 이미 포기한 상태에서 시간만 보내는 경우가 허다하다는 충격적인 고백을 듣게 되었다. 그러니 스승이 어디 있고 제자가 어디 있고 진정한 교육이 어디 있겠는가. 아무리 교육 개정을 한다고 떠들어도 현장을 무시한 교육 정책만 내놓고 그래서 교육부 장관이 바뀔 때마다 학교 현장은 방향을 잃고 춤을 추게 되는 것이다.

더군다나 기독교 학교에서 성경도 제대로 가르칠 수 없는 교육 개정은 위험한 발상이다. 대한민국 교육의 기초와 시작이 기독교 학교에서 시작되었건만 그 은혜도 모르는 사람들의 행동을 보면서 착잡하기만 하다.

이러한 교육의 현실은 우리 교회학교에까지 영향을 끼치면서 많은 교회들이 기독교 교육에 어려움을 안고 있다. 물론 인구 감소 현상에 따른 요인도 있지만 교회학교 출석 숫자가 점점 줄어들고 과거 흥미롭게 진행되었던 오후 예배는 이미 사라지거나 소수의 학생들만 옹기종기 모여 드려지고 있는 것이 오늘의 현실이다.

물론 시대가 요구하는 교육 방법과 도구가 중요하지만 무엇보다 중요한 것은 교사들의 사명 의식이다. 단순히 아이들을 좋아한다는 이유만으로 교사가 되어서는 안된다.

야고보서 3장 1절에 보면 "선생된 우리가 더 큰 심판 받을 줄을 알고 많이 선생이 되지 말라"고 하였다. 그리고 교사는 입으로 가르치는 것이 아니라 몸으로 가르치는 교사가 되어야 한다.

오산학교 교장을 지냈던 남강 이승훈 선생의 이야기는 너무나 귀한 교훈을 주고 있는데 추운 겨울날 남강 선생은 교장실에서 나와 학생들이 이용하는 재래식 화장실에 높이 쌓여 얼어붙은 학생들의 변을 곡괭이를 들어 깎아 내리면서 튀는 조각들이 입에 들어가면 오산 학생들의 똥을 먹었다며 웃으면서 그 일을 계속 하였다고 한다.

이렇게 몸으로 섬김의 도를 가르치는 스승 밑에서 그 유명한 주기철, 한경직 목사와 같은 인물이 나올 수 있었던 것이다.

그런데 지금 우리의 모습은 어떠한가? 교회 안에 주보나 휴지가 떨어져 있어도 무심코 지나가는 교사가 아닌지 생각해 보자. 교사는 입으로 가르치는 것이 아니라 몸으로 가르쳐야 한다. 이것이 교사로서의 주님이 보여 주신 모습이다.