[ 교단 ]
전국의 교회교육 실무자들이 한 자리에 모여 2002년 교육정책 개발 세미나를 열고 다가올 새해 교회교육의 전체적인 큰 틀을 구상했다.
총회 교육부는 지난 4일 총회 교육부원, 노회 교육부장·총무(서기) 등 60여 명의 실무자들이 모인 가운데 교육정책 개발 세미나를 열고 총회(중앙)와 노회 교육부(지역) 간의 일관성있는 교육정책 입안과 추진을 위한 협조 및 토의를 통해서 현안으로 부상하는 주제들에 대한 분과별 토의를 진행했다.
특히 이날 토의는 규모가 작은 대다수 교회의 교육부서를 실질적으로 지원할 수 있는 방안들이 중점적으로 논의됐으며, 미자립교회 교육교재 후원의 경우 구체적인 실천방안이 제시되기도 해 귀추가 주목된다.
도시 교회들이 미자립교회의 목회자 지원만 할 것이 아니라 장기적인 안목에서 교회학교 학생들을 위한 투자도 병행해야 한다는 취지로 논의된 '미자립교회 교육교재 후원'은 일단 긍정적인 반응을 얻고 있다.
이번에 논의된 교육교재 후원에 대해 교육부의 관계자는 "후원을 하는 교회가 후원액을 교육부로 송금하면 교육부는 '교재교환권'을 해당 노회로 보내 이를 교재와 교환할 수 있도록 할 예정"이라고 말하고 이 지원안은 2002년 2학기부터 시행할 수 있도록 하겠다고 밝혔다.
특히 교육부가 발행해 해당노회로 우송한 교재교환권은 그 지역 직영대리점에서 교육교재와 교환하도록 해 교재 지원이 특정지역 직영서점에 특혜를 줄 수 있다는 우려에서도 벗어날 것으로 보인다. 또한 교사양성과 임용에 대한 문제도 논의됐다. 교사 양성과정이 전문적이지 못하고 교사임용도 봉사의 개념을 적용해 주먹구구식으로 진행되고 있는 문제의 개선을 위해 노회 교육부 주도로 통합교사교육을 실시하자는 의견이 개진된 것.
특히 2002년 '교회학교 교사의 해'를 맞이해 교사들에 대한 관심은 증가하고 있으나 이에 따르는 교육이나 전문성 고양 등 제반 사항은 답보 상태에 머물러 있다는 것이 문제로 지적돼 노회 교육부에서 통합교육을 실시해 교사의 수준을 상향 평준화 하자는데 뜻을 모았다.
이를 위해 현재 성서학원에 위탁해 교사교육을 하고 있는 영등포노회의 경우를 예로들고 통합교육의 대안을 제시하기도 했다. 영등포노회의 경우 2달 코스 성서신학원 단기과에 노회 소속 교회학교 교사들이 등록해 수강하도록 하고 있으며, 총회 교육부에서 개발한 교사교육과정 전단계를 거친 뒤에 교사자격증을 발급하고 있다.
이는 교육의 평준화와 현장에서 학생들을 지도하는 교사들의 수준 향상을 위한 한 과정으로 이해되고 있으며, 교회의 형편상 개교회별로 교사교육을 하지 못하는 대부분 교회들이 참여할 수 있는 대안이 될 것으로 보인다.
한편 통신교육분과에서도 효율적인 교사교육과 함께 성인교육에 대한 의견이 제시됐다. 특히 성인을 대상으로한 신앙교육의 활성화를 통해 교회가 부흥해야한다는 의견은 성장이 침체돼 있다는 지적을 받고 있는 교계가 주목해 볼만한 부분.
이날 토의에서 참석자들은 장년을 위한 교육과정의 개발이 필요하다는 지적과 함께 현재 개발돼 있는 장년부 교재를 활용할 수 있는 방안에 대한 논의도 진행했다.
특히 대예배 후 전교인이 성경학습에 참여하고 있는 제주도 지역의 교회 사례를 소개하며 앞으로 총회가 바람직한 교육의 모델을 제시해 개교회가 적용할 수 있도록 해 달라는 참가자들의 의견을 모으기도 했다.
이번에 열린 교육정책 개발 세미나는 전체적으로 교사교육이나 장년교육 등 교회현장의 요구에 대해 적절히 대응했다는 평가를 받고 있다. 하지만 중요한 것은 '총회는 정책, 노회는 사업'의 정신을 살려 세미나를 통해 논의된 내용을 현장에 적용하고 문제점을 개선해 나가는 노력이 수반돼야 한다는 것이 2002년 교육을 준비하는 교회학교 현장의 기대다.
장창일 jangci@kidokongbo.com