[ 교계 ]
70년 초중반에 태어나 중고등부 시절을 보낸 이들은 자신의 학생회 활동 뒤돌아보시라. 아마 그 재미와 감동은 '그래 그랬었지'하고 입가에 미소를 짓게 할 것이다. CCM찬양과 복음성가의 부흥을 타고 '문학의 밤'이라는 이름아래 열린 갖가지 행사들은 그야 말로 잔치였고, 이를 위해 학년별, 장르별로 모여 준비하며 모든 학생들이 친하게 되는 계기가 되었다. 학생들의 이런 자발적인 참여와 적극성으로 인해 개교회 중고등부는 너나 없이 부흥이 되었고, 어느 드라마 제목처럼 '화려한 시절'들을 보내게 되었다.
지방도시의 중형교회에 다닌 필자 역시도, 그때 그 시절은 지금의 내가 있게 하는 소중한 기초가 되었었다. 학생회를 하면서 사람과 사람의 관계를 깨달았고, 일을 운영하는 융통성도 배웠고, 무엇보다 예수님과 같은 목자가 되기로 다짐하게 되었다.
그랬었다. 토요일마다 교회에 나와 성경공부하고, 끝나고는 중고등부실 청소도 하고 정리 정돈해 두었다. '문학의 밤'을 위해 포스터도 직접 만들고 인쇄해서 곳곳에 나누어 붙이러 다녔었다. 성가대(찬양대)는 어찌 그리도 열심히 했는지 지금도 악보만 보면 파트를 찾아 부를 수 있다. 어쩌다 일이 어려워지면 임원들이 골방에 들어가 기도도 했었고, 다시 '파이팅'하고 일어났었다. 우리네 시대에는 그랬었다. 누가 하라고 그러지도 않았는데...
하지만 교회교육현장에서 이제는 이런 학생회를 찾아보기가 어려운 것 같다. 학생들이 중창을 하지 않는다. 성가대도 점점 사라져간다. '문학의 밤'은 점차 없어져간다. 토요일에 교회에 가면 혼난다고 한다. 그나마 학생회가 모이면 기도는 5분, 나머진 햄버거 먹으러 간다고 한다. 과연 학생회가 왜 있는 것인지, 무엇을 하는 모임인지, 이제 그 정체를 알 수가 없을 만큼 쇠퇴해 가고 있다.
나는 지금 우리가 가르치고 있는 학생들에게 '자주성'을 가지게 해주자고 말하고 싶다. 경건하게 준비하고 단위에 오르는 예배 인도자가 되게 하자. 그가 나중에 훌륭한 교역자가 될지도 모른다. 교사가 인도하는 찬양보다 학생들에게 그 길을 열어주고 가르쳐 주자. 한국이 낳은 찬양인도자가 될지 모른다. 학생회장에게 강력한 리더쉽을 가지도록 해주자. 그가 이 나라를 이끌어갈 인물이 될지도 모른다.
학생들로 하여금 그냥 왔다가만 가는 손님이 되게 하지말고, 와서 운영하는 주인이 되게 했으면 한다. 그들이 하고 싶어하는 일이 있으면 어른의 관점은 버려 두고, 경제 논리는 버려 두고 해보도록 멍석을 깔아주자. 그리고 학생들에게 이렇게 얘기하자. '너희들이 알아서 해봐라'라고...
이동식/ 대광교회 전도사