[ 교계 ]
한·일 관계가 또 다시 심상치 않은 기류를 타고 있다. 한·일 월드컵 공동 개최를 통해 양국의 우호 관계에 파란불이 예상됐으나 최근 일본 고교교과서 검정 결과로 인해 먹구름이 드리우고 있다는 지적이다.
특히 일본 고이즈미 총리가 한·일 월드컵 공동개최를 앞두고 우리나라를 방문, 정상회담을 통해 우호와 협력을 다진 직후 벌어진 사건이라는 점에서 분노가 더욱 더 크다고 관계자들은 말한다.
일본 정부가 역사교과서 검정 과정에서 주변국과 국내 지식인들의 의견을 무시하고 현행 기술의 틀을 그대로 유지한 채 개선하는 태도를 보이지 않았다는 것. 정부 일본 역사교과서왜곡대책반이 지난 9일 발표한 보도자료에 따르면 일본 정부의 검정을 통과한 일본 역사교과서들이 전반적으로는 현행기술을 유지하고 있는 것으로 지적됐다. 그리고 이 자료는 "일부 고교 역사교과서가 인근국과의 역사를 정확하게 기술하지 않고 올바른 역사인식이 결여된 내용을 포함하고 있는 데 대해 우려를 표명한다"고 전했다.
이번 일본 역사교과서 왜곡 문제는 일본 총리의 신사참배 문제가 수그러지면서 시작됐다는 점과 한일 월드컵을 앞두고 불거지고 있다는 점에서 관심이 쏠리고 있다.
일단 이에 대해 기독교계 뿐만 아니라 이와 관련된 기관, 그리고 중국, 일본 등에서 즉각적인 반응을 보였다.
일본교과서바로잡기운동본부는 일본정부가 역사왜곡교과서의 검정통과를 즉각 철회할 것을 주장하는 내용으로 지난 9일과 11일에 성명서와 정부에 호소하는 성명서를 각각 발표했다. 운동본부는 이 성명서에서 "일본의 역사왜곡은 한국을 비롯한 아시아 각국의 반발과 일본사회의 건전한 시민운동세력의 강력한 투쟁에 힘입어 큰 위력을 발휘하지 못했다"고 회고하고, "일본은 역사왜곡을 또 다시 자행하고 있다"고 지적했다.
이어서 이 성명서는 "군국주의 부활은 곧 영토에 대한 야욕으로 드러나고 있다"고 주장하고, "일본의 우익세력들이 교과서 역사왜곡을 통해 노리고 있는 것은 군국주의와 황국사관의 부활임은 이미 수도 없이 지적해 왔음에도 불구하고 이번 일본의 교과서에서는 그것의 구체적 임무로 독도에 대한 영유권을 명백히 주장한 것"이라고 지적했다.
이번 일본 교과서왜곡 문제의 근원지는 고등학교 교과서로 검정합격을 받은 '최신일본사'이다. 최신일본사는 1985년 '신편일본사(新編日本史)'라는 이름으로 고등학교 교과서 검정을 신청한 바 있으며, 86년에 검정합격, 87년에 학교현장에서 이 교과서가 사용하기 시작했다. 2001년에 명성사에서 문제가 된 교과서인 '최신일본사'란 제목으로 검정을 신청했으며, 이번에 검정을 통과 합격함으로써 고등학교에서 사용할 수 있게 됐다.
독도와 관련해서 최신교과서에서 문제가 되는 부분은 '현대 일본의 과제와 문화의 창조'라는 단원에서 독도(다케시마 竹島)의 영유권을 한국에서 점령했다는 주장이다. 이 교과서는 "영토문제에 대해서는 우리나라 고유의 영토가 다른 나라의 위협을 받고 있는 현실을 간과해서는 안 된다.
또한 이 교과서는 식민지 지역에 대해 "대동아전쟁종결시 일본의 인적피해는 부상 행방불명자를 포함하여 2백50만 명이 넘고, 패전으로 인해 국토의 45퍼센트 이상을 잃었다"고 주장, 식민지 지배권에 포함된 영토를 자신들의 국토임을 주장하고 있다.
이러한 일본의 교과서왜곡에 대해 기독교계는 일본이 편협한 민족주의와 군국주의 부활양상을 배경에 깔고 있다고 규탄하고 나섰다.
한국기독교교회협의회의 경우 지난해 일본이 중학교 역사교과서 검정 결과에서 과거 일본의 침략행위를 부인할 뿐만 아니라 미화하는 내용을 담은 교과서를 검정 통과시키려한다고 비난하는 성명서를 발표한 바 있으며, 이번 교과서왜곡 문제도 같은 맥락에서 비난했다.
교회협은 "일본의 역사왜곡은 아시아의 평화를 통해 세계인류의 행복과 희망을 만들어 가려는 일본을 비롯한 아시아의 젊은이들에게 또 다시 저지르는 죄"라고 규정하고, "일본 정부가 과거 역사에 대한 참회없이 새 역사 운운하는 것은 기만이라고 보며 역사왜곡을 새로운 가치로 삼는 우를 재차 범치 않기를 바란다"고 경고했다.
또 고등학교 역사왜곡 교과서가 검정을 통과한 내용이 전해지자 한국기독교총연합회도 즉각적으로 성명서를 발표하고, "고이즈미 총리가 우리나라를 방문해 정상회담을 통해 미래지향적 양국 관계 구축에 합의한 여운이 아직 생생한 이 때에 또 다시 역사왜곡 교과서 문제가 불거졌다"고 전제하고, "이 문제를 지켜보며 일본 정부가 애초부터 개선 의지가 없으면서도 선심쓰는 듯한 태도로 우리 정부와 국민을 우롱하고 있다고 볼 수밖에 없다"고 규탄했다. 이어서 이 성명서는 "'독도'는 영토와 주권에 관한 사항이므로 교과서에 수록했다는 사실은 절대 간과할 수 없는 문제"라며, "지난해에 중학교용 역사왜곡 교과서의 채택률이 극히 저조했던 만큼 일본 기독교계와 양심 세력과의 연대를 더욱 굳건히 하여 강력히 대응해 나갈 것"이라고 선언했다.
중국 역사가 등 지식인들 또한 우리의 입장과 같은 맥락에서 성명서를 발표 "평화와 발전을 추구하는 21세기에 한·중·일 3국 역사학자와 역사교육자들은 자라나는 새세대에게 침략전쟁의 역사사실과 역사교훈을 어떻게 가르칠 것인가를 심사숙고해야 하고, 전쟁이 가져다 준 가해와 피해사실을 어떻게 인식하여야 하고, 어떻게 폭넓은 시각에서 역사를 공부하고 이해하며, 어떻게 아시아와 세계의 진정한 평화와 발전을 추구할 수 있을까를 고민해야 한다"고 제안했다.
일본측의 양심지식인들도 이번 교과서 검정 결과에 대해 천황 중심의 역사가 한층 강화되었으며, 일본제국 헌법과 교육칙어에 가치를 부여하면서 헌법과 교육기본법을 적대시하고 있다고 논평했다. 또한 이들은 "교과서는 침략전쟁을 정당화하기 위해 중국과 한국을 적대시하고 있으며, 아시아 각 나라 사람들과 친하게 지낼 수 없는 어린이로 만들어 가고 있다"고 고발했다.
이번 일본 교과서 파동으로 한·일 간에 긴장 관계가 조성될 수 있다는 우려를 낳고 있다. 특히 역사왜곡, 일총리의 신사참배 등에 문제를 제기해왔던 NGO 단체들의 거센 항의가 이어질 것으로 전망된다.
박만서 mspark@kidokongbo.com