김성진

2004년 08월 07일(토) 00:00

　교회교육사제도 도입을 위한 헌법개정 작업이 순조롭게 진행되고 있어 귀추가 주목된다.
　지 교회에서 봉사하는 사역자들의 역할이 다양해지고 또 전문성도 요구되고 있는 상황에서 본교단 총회에서는 오랫동안 교회교육을 전담할 교회교육사 제도의 도입이 요청돼 왔다.
　 이러한 요구에 부응해 지난 제88회 총회에서는 교회교육사 제도를 전격 도입하기로 결의하고 이를 헌법개정위원회(위원장:권용평)로 넘겨 헌법에 조항을 신설하기로 결정한 바 있다. 여기에는 장기적으로 평신도 지도자를 선발하고 훈련시켜 교회에서 교육사로 활동할 수 있는 길을 열어 준다는 취지도 포함돼 있어 전국 교회로부터 상당한 관심을 끌어왔다.
　이러한 가운데 총회 규칙부(부장:신창수)는 지난 달 23일 총회 회의실에서 총회 교육부와 해당 부서들간의 연석회의를 열고 총회 헌법에 교회교육사 제도의 신설을 위한 법적인 근거를 찾는 한편 이를 성문화하기 위한 구체적인 작업을 전개해 주목을 끌어었다.
　우선 교회교육사 제도의 도입과 관련， 총회 교육부와 규칙부는 총회 헌법 제2편 정치 제4조 교회의 직원 제21조 "교회의 직원은 항존직 임시직으로 구분한다"는 조항을 "교회의 직원은 항존직 전문직 그리고 임시직으로 구분하며 전문직은 항존직으로 한다"로 '전문직'을 신설하는 방향으로 헌법 개정을 요청하고 있는 것으로 나타났다.
　이와 함께 교회교육사의 직무와 자격 임직 복직 청빙 등의 세부 조항은 총회 헌법에 자세히 명시하기 보다는 조례나 시행 규칙 등， 별도 규정을 마련하는 것이 바람직하다는 의견을 내놓기도 했다.
　교회교육사의 직무와 자격 임직 등 세부 조항을 헌법에 모두 명시할 경우에는 다른 조항에 비해 교육사와 관련된 내용이 많아 형평에 맞지 않을 수 있다는 지적이 제기됐기 때문이다.
　이에 따라 관련 부서들은 헌법에 '전문직' 조항만을 신설하는 방향으로 의견을 모았다.
　헌법에 '전문직' 조항이 신설될 경우， 그 위상과 임무 등을 규정하는 과정에서 전국 교회가 어느 정도의 혼란을 일으킬 수 있다는 지적도 나왔다.
　무엇보다 기존의 헌법에는 항존직과 임시직을 구분하고 있는데 신설될 '전문직'은 항존직과 임시직 어느 쪽에 둬야 하는지에 대한 규정이 모호할 수 있다는 지적이다.
　또한 '전문직'을 항존직에 둘 경우에 장로와 집사 권사 중， 어디에 자리를 마련할 것인지에 대한 지적도 제기됐다. 이러한 논란 끝에 '전문직'을 항존직에 두고 부목사급으로 자리매김하자는 주장도 제기됐다.
　이와 함께 교회교육사는 총회 교육부가 관할하고 고시는 총회가 주관해서 치른 후， 합격한 자에 한해 교육부에서 자격증을 수여하고 임직식은 개교회에서 할 수 있도록 하는 의견도 논의됐다.
　특히 이날 모임에서는 제84회 총회 때에 교육사와 함께 사회복지사와 음악사 등의 '전문직'을 두기로 허락한 것과 관련， 이번 회기에는 사회복지사와 음악사는 제외하고 교회교육사만을 다룰 전망이다. 복지사와 음악사의 경우에는 해당 부서의 결의를 거쳐 세부 규정안을 마련해야하는 절차를 남겨두고 있을 뿐만 아니라 이번 회기에 3가지의 전문직을 모두 다루기에는 시기적으로도 어려움이 있어 교육사만을 다루기로 한 것. 또한 지난 제88회 총회가 교육사만을 헌법개정위원회로 넘기기로 결의함에 따라 교육사만을 다루기로 했다.
　한편 이날 회의에 참석하지 못한 총회 헌법개정위원장 권용평목사는 "'전문직'이라는 용어 대신 지난 총회에서 결의된 대로 '교육사'라는 용어를 삽입하는 방향으로 헌법 개정 작업을 추진하고 있다"면서 "조만간 헌법개정위원회 전체회의를 거쳐 개정안을 확정해 오는 제89회 총회에 보고할 것"이라고 밝혔다.
　그는 또 "총회 교육부와 관련 부서들의 의견을 충분히 받아들여 헌법개정에 반영할 것"이라면서 "최종적인 개정안은 헌법개정위원회의 전체 회의를 통해 결정될 것"이라고 덧붙였다.
김성진 ksj@kidokongbo.com