[ 교계 ]
장창일
2004년 09월 04일(토) 00:00
교회학교 학생들의 개학이 일제히 시작됐다. 한 달이 넘도록 쉬다가 등교하는 학생들의 발걸음이 무거운 것은 어쩌면 당연한 일. 교회학교 학생들의 새로운 시작을 교회에서는 어떻게 격려할 수 있을까.
다양한 방법이 있겠지만 교회학교 학생들을 심방하는 것만큼 좋은 교육방법이 없다는 것은 교사경력이 조금만 있다면 체험적으로 알게되는 사실이다.
교사와 학생이 일 주일에 겨우 한 번 만나는 교회학교의 특성을 감안한다면 심방의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 그러나 요즘 학부모들 중에는 교사의 전화심방조차도 불편해 하는 경우가 있고, 특히 학생만 교회에 출석하는 경우라면 심방을 하는 것은 더욱 힘들어진다.
무작정 가정을 방문하는 것은 효과면에서 좋지 않다는 것. 교회학교에서 본격적인 심방을 하기에 앞서 사전작업이 필요하다는 결론이다.
이를 위해 설교노트를 활용하는 것도 좋은 방법 중 하나다. 학생들에게 설교노트를 나눠 주고 설교자의 설교를 요약하도록 지도하는 것으로 학생들의 예배 집중도도 높일 수 있다는 장점이 있다.
학생들이 작성한 설교노트에는 교사가 직접 코멘트를 쓴다. 설교 요약에 대한 코멘트일 수도 있고 학생들의 예배태도나 특이사항에 대한 코멘트도 좋다. 이렇게 교사의 코멘트를 첨부한 설교노트를 부모님들이 볼 수 있도록 한다면 일단 교사와 학생, 부모의 삼자가 원활한 커뮤니케이션을 시작한 것이다..
이를 바탕으로 구체적인 가정심방을 진행한다면 그만큼 효과도 높고 학부모들로부터도 좋은 반응을 이끌어낼 수 있다. 심방을 통해서는 막 개강한 학생들의 복잡한 심리상태에 대해 의견을 나눠 볼만 하다.
방학 동안 불규칙한 생활을 하던 학생들이 학교에 가기 싫어하는 것은 어쩔 수 없는 일이 것이다. 학교가는 것을 지나치게 불안해하거나 걱정하는 아이들에 대한 관심과 신앙지도는 교회와 가정에서 병행하는 것이 좋다.
방학 동안 잘 지내던 자녀가 개학 후에 갑자기 "배가 아프다"거나 "머리가 아파서 학교 안 가겠다"는 등의 반응을 보인다면 '분리불안 증세'의 일종인 '등교거부 증후군'을 의심해 봐야 한다. 또한 머리카락을 자주 뽑는 '풀링헤어(Pulling Hair) 증후군'도 주의를 기울여야 할 부분이다.
전문가들은 개학과 함께 불안감을 감추지 못하는 자녀들을 무조건 혼내서는 안된다고 강조한다.이런 증세는 교회에서도 충분히 파악할 수 있다. 방학이 끝난 학생이 갑자기 말수가 줄어 든다거나 큰 이유없이 의기소침해 한다면 학부모와 교사가 학생의 증상에 대해 의견을 나눠볼 필요가 있다.
학생의 증상이 이런 증후군의 일종인 것으로 확인된다면 무조건 병원에 가는 것보다는 교회학교에서 상담 등으로 통해 위로하는 것이 바람직하다.
학생의 상황이 심각하다면 병원에 가야겠지만 일시적인 증상인 경우 병원에 간다면 자녀에게 오히려 큰 부담을 줄 수도 있다.
교회학교에서는 신앙의 힘으로 역경을 이겨낸 성경의 인물이나 최근 폐막한 아테네 올림픽 메달리스트들이 경기에 이긴 후 하나님께 기도하는 모습을 보여 주면서 학생들을 격려해 줄 필요가 있다.
교사가 "이런 사람들이 언제나 즐겁고 행복했던 것은 아니다. 하기 싫은 운동연습을 하고 수 많은 고난을 겪었기 때문에 지금의 영광을 얻을 수 있게된 것이다. 이 사람들처럼 하나님께 기도하면서 힘을 내 보자"라고 따뜻하게 격려한다면 학교가기 싫은 학생들에게는 큰 힘이 될 수 있다.
어른들도 급격한 환경변화에 적응하는 것이 쉽지만은 않다. 심지어 어린학생들이 방학동안 불규칙하게 생활하다 개학을 하면서 겪게되는 혼란은 한두가지가 아닐 것이다.
교육목회실천협의회 박봉수 목사(상도중앙교회)는 "교육자와 피교육자 간의 만남과 관계를 중요하게 보는 기독교교육의 본질을 감안한다면 개학을 맞은 학생들을 위한 가장 좋은 신앙지도는 이들을 좀 더 가까이에서 만나는 것"이라면서, "이를 바탕으로 운동회나 소풍 등의 프로그램을 진행한다면 학생들의 개학갈등은 쉽게 줄여나갈 수 있다"고 말했다.
장창일 jangci@kidokongbo.com