신동하 기자 sdh@kidokongbo.com

2006년 10월 31일(화) 00:00

장신대 기교원 교육정책 세미나에서는 교육목회 활동 방향 수립과 설계를 위한 다양한 선택강의가 진행됐다.

장로회신학대학교(총장:김중은) 기독교교육연구원(원장:양금희)은 지난 19일 교내 세계교회협력센터에서 '2007년 교회교육 설계를 위한 교육정책 세미나'를 개최했다.

전국교회 교육담당 교역자와 신학생을 대상으로 교육목회 활동방안 수립과 설계를 위해 열린 세미나는 주제강의 및 다양한 선택강의 등으로 진행됐다. 주제강의를 맡은 고용수교수(장신대)는 교회교육 지도자의 리더십 형성과정과 방법을 제시했다.

고 교수는 "교회교육의 리더십은 실천적 모범을 보일 때 교육자 본연의 존경스런 권위를 지니게 된다"며 "바른 영성이 존경받는 교육자의 인격의 근간이 될 수 있다"고 강조했다.

또한 고 교수는 "기독교 진리는 말이나 기교로만 전달되는 것이 아니라 영적인 삶 자체의 실천과 모범을 보여줄 때 전달된다"며 "교회교육 지도자는 사랑(영성)과 진리(전문지식과 기술)의 조화로운 균형있는 리더십이 필요하다"고 말했다.

이어진 선택강의에서는 서정웅목사(창동염광교회 교육목회), 김흥현목사(산본푸른교회 교육목회), 이희정목사(신양교회 교육목회), 문혜란전도사(분당아름다운교회 영유아유치문화학교), 박동주목사(대치동교회 아동부 주말학교), 권석전도사(일산승리교회 청소년 제자학교) 등이 강사로 나서 개교회에서 유용하게 활용하고 있는 다양한 교육목회 프로그램을 소개했다.

오후에는 교회교육 파노라마가 이어졌으며, 주제강의 두번째로 김도일교수(장신대), 장신근교수(장신대), 장순애전도사(비산동교회)의 강연이 계속됐다. 이 자리에서 김도일교수는 '교육을 담당한 교역자의 정체성과 주체성'을 주제로, 가르치는 사역에 있어서 교육자의 정체성과 주체성 확립이 필요하다는 입장을 밝혔다.

김 교수는 "교육 교역자가 자신의 정체성을 확립하고 자신의 역할을 충분히 이해하는 가운데 사역한다면 한국교회가 늘 건강하게 성장할 것"이라며, "교회의 건강은 프로그램이나 많은 지식의 여부에 달려있기 보다는 사역자들의 영성이 얼마나 건강한가에 달려있다"고 설명했다.

한편 세미나를 마무리하며 진행된 선택강의는 김효원전도사(두레교회 유치부 교육목회), 이지영전도사(신도교회 아동부 교육목회), 남궁천수목사(소망교회 청소년 교육목회)가 각각 맡았다.