장창일 기자 jangci@kidokongbo.com

2007년 05월 15일(화) 00:00

기독교학교를 설립하자는 분위기가 점차 확산되고 있다. 세미나에서 박은조목사가 발제하고 있다. 사진/장창일기자

공교육의 대안으로 큰 관심을 끌고 있는 기독교 대안학교가 최근 2년 사이에 무려 1백%나 성장한 것으로 알려졌다. 기독교학교교육연구소(소장:박상진)는 4월 말 '기독교대안학교의 실태조사 결과' 보고서를 통해 이 같은 결과를 발표하고 기독교 대안학교가 새로운 교육제도로서 자리잡아 가고 있다고 지적했다.

이와 관련해 기독교학교교육연구소는 지난 7일 기독교학교 설립세미나를 열고 대안학교 설립을 고려하고 있는 교회들을 위해 노하우를 제공했다. 이날 세미나에서는 두레학교 중앙기독초등학교 샘물기독학교 관계자들이 나와 학교의 설립과 운영에 대한 전반적인 과정을 설명하는 시간이 마련됐다.

1998년부터 대안학교 설립을 준비해 온 두레학교는 모두 4단계를 거쳐 학교를 설립했다. 이 학교를 설립한 두레교회는 △두레종합학교 설립안 마련 △두레 초등기독교사 모임 △해외 대안학교 탐방 △실험학교(두레초등계절학교) 개교 등의 과정을 밟고 2005년 3월정식 대안학교를 개고했다.

현재 12학년제를 도입하고 있는 두레학교는 학급당 학생 15명을 넘지 않는 '작은학교'와 장애인과 비장애인의 '통합교육'을 지향하고 있는 것이 가장 큰 특징이다. 발제를 한 이 학교 교목 신현호목사는 "학생수가 많을 수록 인격적인 관계 형성이 어렵고 학생 개개인을 알지 못하고 이해하는 데도 한계가 있다고 판단했다"면서， "인격적인 교육이 일어날 수 있는 최적의 환경을 만든 것이다"라고 말했다.

특히 이 학교는 교육 뿐 아니라 '어린이 두레마을'을 통해 일종의 얼린이 생활공동체를 도입하고 있다. 두레마을은 입학과 동시에 자신의 직업을 정하고 사회를 경험하는 것을 골자로 하고 있다. 이 마을에는 문구점 상인， 은행， 공무원， 변호사 등 모두 14개의 직업군이 있고 마을 내에서만 통용되는 화폐가 따로 있다. 이 마을에서 시시비비가 일어나서 당사자들끼리 해결하지 못할 경우 법정이 열리기도 하는 등 '제대로 된 사회 경험'을 교육하고 있다.

기독교 대안학교의 원조격인 중앙기독초등학교는 대안학교의 설립과정에 대해 자세히 설명했다. 발제를 한 이 학교 김상희행정실장은 유치원의 경우 학교법인이 필요없지만 초등학교 이상의 정규학교를 설립하기 위해선 학교법인 설립은 필수라고 지적했다. 현재 중앙기독초등학교는 '학교법인 중앙학원'(1992년 11월 설립)에 속해 있다.

김상희실장은 학교법인을 설립하기 위해선 △교육용 기본재산과 △수익용 기본재산이 필요하다고 말했다. 교육용 기본재산은 교사를 짓기 위한 토지이며， 법인재산 등록에 앞서 '학교용지'로 용도 변경을 해야 한다. 수익용 기본재산은 학교운영을 위한 재원을 조달하는 일정액의 자산을 말한다. 수익용 기본재산을 통해 창출된 수익의 80% 이상은 반드시 학교로 환원되어야 하며 현금예금으로 수익용 기본재산을 확보할 경우 법인 산하 학교의 1년 예산 중 법인 전입금과 수익자부담경비를 제외한 총 예산의 50%에 해당하는 금액을 확보해야 한다.

가정심방， 제자훈련， 공동체 캠프， 아빠캠프 등의 교육과정을 통해 △기독교교육 △창의성교육 △협동교육을 하고 있는 중앙기독초등학교는 유치원과 초등학교， 중학교를 합쳐 모두 1천2백명의 학생이 재학하고 있지만 학교의 운영은 전적으로 '미니그룹 시스템'을 기본으로 하고 있다.

한편 이날 대표적인 대안학교의 설립자들은 하나같이 "교회가 학교를 설립하는 일이 결코 쉬운 일이 아니다"라고 말했다. 샘물학교를 설립한 박은조목사는 "기독교학교의 가장 큰 장점은 가정과 교회， 그리고 학교가 서로 유기적인 협력을 통해 기독교 신앙에 바탕을 둔 전인적인 교육을 할 수 있다는 점"이라면서， "하지만 막상 시작한 뒤에는 예상치 못했던 여러가지 어려움들이 발생하기 때문에 교인들 간에 철저한 합의와 사전 준비가 필요하다"고 지적했다. 박 목사는 비슷한 형태의 학교들이 서로 컨서시엄을 구성해 정보를 교류하는 것은 물론이고 각 학교의 장단점을 공유하는 것도 난관을 극복하는 방안이 될 수 있다고 덧붙였다.

이어 광성드림학교 이사장인 정성진목사는 "아무리 교회가 학교를 설립했다 하더라도 교회는 최대한의 자율성을 학교에게 부여해야 한다"면서， "이를 위해선 학교의 리더들을 선발할 때부터 심혈을 기울여서 교회와 학교가 분리될 수 있도록 해야 한다"고 밝혔다. 또한 정 목사는 "학교를 설립한 이후에 엄청난 재정적인 부담이 있는 게 사실이고 앞으로도 상당액을 투자해야 할 것으로 보인다"면서， "혹여 학교를 통해 이윤을 창출하려고 한다면 현실과 전혀 맞지 않는 일이고 이런 의도를 가진 학교는 반드시 문제가 일어난다"고 충고했다.
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한국교회가 기독교학교를 설립해야 하는 이유'를 주제로 발제한 박상진교수(장신대)는 "대부흥 백년을 이야기하는 2007을 기독교교육 부흥의 원년으로 삼아야 한다"면서， "교회의 부흥은 기독교 학교의 설립과 무관하지 않기 때문에 한국교회가 기독교학교 설립을 통해 신앙에 바탕을 둔 인재를 양성하고 교회의 건강성을 회복해야 한다"고 지적했다