[ 교계 ]
인간이 하나님을 닮은 점의 하나가 바로 창조성(Creativity)이다. 하나님은 우리를 창조적 존재로 만드셨다. 그리스도인은 그 창조성을 모든 삶에서 발휘함으로써 자신의 삶을 풍요롭게 가꾸고, 나아가 하나님을 영화롭게 해야 한다.
교회보는 그러한 창조성을 지면에 가득 담아, 독자와 교회에 창조적 충격을 줄 사명이 있다. 그러자면 편집자부터 창조적인 삶을 누려야 한다. 그 아이디어를 보자.
▲몸과 마음을 편안하게 하라.
사람은 머리가 복잡하다든지, 몸이 피곤하면 매사에 짜증이 나기 마련이다. 그러한 상황에서는 판단력이 떨어지고 의욕도 사라진다. 그리고 감정 상태가 불안하면, 아무 것도 집중되지 않는다. 아이디어맨은 자기 몸과 마음을 언제나 최상의 상태로 올려놓을 수 있어야 한다.
▲잘 들어라.
창조성이란 잘 들을 수 있는 능력이다. 자기 외부 세계, 무의식의 세계로부터 들려오는 수 없는 아이디어에 귀를 기울여야 한다. 아이디어는 어떤 때에는 속삭임으로, 어떤 때에는 함성으로 우리에게 가가온다. 거기에 안테나를 세워야 한다.
▲집중하라.
창조성은 고도의 사고집중의 결과이다. 부족한 점을 찾아 보완하고, 효과적인 방법과 새로운 방식을 찾으려는 사고의 집중이 창조성을 이끌어낸다. 창조적인 생각이 떠오르지 않는 것은 사고가 분산되어서다. 집중과 필요가 아이디어를 낳는다.
▲좋은 때를 찾아라.
시간에는 두 가지 개념이 있다. 시간은 언제나 품질이 같다고 보는 크로노스(Chronos)와, 품질이 다르다고 보는 카이로스(Kairos). 크로노스에는 긴 시간과 짧은 시간만이 존재한다. 그러나 카이로스에는 좋은 시간과 나쁜 시간만이 존재한다. 하루에도 생각하기에 좋은 시간과 그렇지 못한 시간이 있다. 어떤 때에는 아무 것도 떠오르지 않지만, 어떤 때에는 생각이 홍수같이 밀려온다. 생각에는 '긴 시간'이 필요한 것이 아니라, '좋은 시간'이 필요하다.
▲문제의식을 가져라.
창조성이란 문제의식의 결과다. "꼭 이래야 하나?", "지금 이대로 좋은가?", "무엇이 더 중요한가?" 이런 질문이 새로운 세계를 열어준다. '지금 이대로가 좋다'는 생각이야말로 창조성을 죽이는 주범이다.
▲처음으로 돌아가라.
무엇인가를 놓지 않고 거기에서 시작하려 할 때 실패한다. 처음부터 다시 하라. 처음 보는 문제, 처음 대하는 사물, 처음 만난 사람으로 돌아가라. 제로 베이스(0-base)에서 다시 시작할 때 새로운 생각이 떠오른다.
▲다르게 생각하라.(Think different)
바라보는 각도에 따라 동전의 모양도 다양하다. 다르게 보면 다른 게 보인다. 다르게 생각할 때 다른 걸 생각해낼 수 있다. "다른 쪽에서 보면 어떻게 보일까?" 이런 질문이 새로운 것을 보여준다.
▲공식에서 벗어나야 한다.
공식은 우리의 사고를 굳게 만든다. '2+3=?' 사람들은 '5'라고 한다. 그러나 답은 '5'말고도 '1+4', '6-1', '5×1' 등 수도 없이 많다. 또 있다. '1.11+3.89', '1.111+3.889, 등. 이것도 10진법에서 얘기다. 그런데도 우리는 '5'로 국한시켜버린다. 공식은 이처럼 위험한 것이다. 우리가 금과옥조로 여기는 많은 공식과 상식에서 벗어나라.
▲습관에서 벗어나라.
사람들은 시간 속의 반복적 경험을 맹신하는 경향이 있다. 사람이란 반복이 계속되면, 나중에는 그것을 언제나 적용할 수 있는 진리로 인식해버리는 경향이 있다. 반복적인 경험이 형성하는 맹신의 틀은 사물을 보는 관점이나 사고의 틀을 크게 제한한다. 늘 그래왔다는 것에 대한 맹신을 벗어나야 한다. '前과 同'만큼 무서운 사고도 없다. 과거의 경험, 지식, 편견 등을 답습하는 사고의 절약을 경계해야 한다.
▲유연성을 길러라.
유연성이란 사고의 틀을 넘나드는 걸 말한다. 경직된 사고, 규격화된 사고는 새로운 세계를 닫아 버린다. 현재의 상태와 똑같은 생각, 똑같은 방식의 답습을 탈피할 수 있어야 한다. 사고가 경직되면 녹이 슨다. 녹슨 사고는 죽은 사고다. 논리를 맹신하지 말고, 평지에 풍파를 일으키는 변화있는 생활태도로 두뇌를 젊게 하라. 유머가 보약이다.
▲유창성을 길러라.
질은 양에서 비롯된다. 많은 것 중에서 좋은 것이 나올 확률이 높다. 유창성이란 어떤 문제에 대해 해결방안을 수없이 꺼내놓을 수 있는 사고력을 말한다. 우리나라 성씨, 산 이름, 지명, 아는 사람의 이름을 적어 보라. 못 쓰게 된 볼펜을 사용할 수 있는 방법을 생각해내라. 이런 훈련은 언제든지 할 수 있다.
▲사고의 펌프에 한 바가지의 물을 부어라.
한 바가지의 물을 먼저 펌프에 붓고 펌프질을 해야 물이 올라온다. 사고도 마찬가지다. 독서는 좋은 사고의 펌프질이다. 드라마 보기, 영화 보기, 정보자료 찾아보기 등 다른 사람의 풍부한 아이디어를 체험하고 감상함으로써 더 좋은 아이디어를 생산해낼 수 있다.
▲메모하라.
메모는 기억의 장치가 아니라 망각의 장치다. 메모를 함으로써 머리 속을 비워둘 수가 있다. 아이디어는 기록함으로써 남는다. 기록되지 않은 아이디어는 사라지고 만다. 언제 어디서나 메모를 하라.
이의용/ 교회문화연구소장