언제 어디서나 '올라인'… 교육목회 지형 새롭게 전환해야

장신대 기독교교육연구원, 2021 교회교육을 위한 정책 세미나
신형섭 교수 "예수님의 사역이야 말로 '올라인 사역'의 모델"

이수진 기자 sjlee@pckworld.com
2020년 10월 22일(목) 15:42
지난 20일 열린 장신대 기독교교육연구원가 온라인으로 개최한 2021년 교회교육을 위한 정책 세미나.
코로나 위기로 인해 디지털플랫폼이 소통과 학습, 가치형성의 통로로 자리매김을 확고히 한 가운데 교육목회의 지형이 새롭게 바뀌어야 한다는 목소리가 높아지고 있다.

전문가들은 2021년 교회교육 설계의 중심에 '온라인'이 필수가 됐으며, 미래 교회 사역에 있어 온라인은 주변부의 보조 역할에 그치는 것이 아니라, 현장을 보완하는 새로운 교육 통로로 적극적인 활용이 필요하다고 입을 모았다.

장로회신학대학교 기독교교육연구원(원장:신형섭)이 내년도 교회교육 정책 설계를 돕기 위해 마련한 줌세미나에서 전문가들은 이제는 '언제, 어디서나, 어떻게든, 누구나 복음을 듣게 할 필요가 있다'고 강조하고 나섰다.

지난 4월 트라비스 스캇이라는 래퍼는 '포트나이트'라는 온라인 게임 공간 안에서 싱글 발매 기념 공연을 했는데, 이 때 실시간으로 접속한 유저가 공식집계만 1230만 명인 것으로 알려졌다. 장소의 제약 없이 1천만명이 넘은 숫자가 같은 시간대에 공동의 체험을 한 것으로 분석되고 있다.

2019년 한국언론진흥재단이 10대 청소년 미디어 이용에 관한 연구 조사에 따르면 10대들은 99%가 모바일을 기반으로 의사소통을 하고 있는 것으로 나타났다. 이는 현재 교회학교를 다니는 10대 청소년은 물론, 전도의 대상인 청소년들의 소통이 대부분 온라인 상에서 이뤄지고 있음을 방증해주고 있다.

교육목회의 새로운 청사진으로 올라인 교육목회를 제시한 장신대 신형섭 교수는 "이제는 언제 어디서든 어떻게든 지속적으로 하나님을 만나도록 돕는 목회로 전환해야 한다"면서 전방위적인 '올라인 교육목회'의 필요성을 강조했다. 장소와 시간 개념이 투철한 오프라인의 사역들이 비대면의 온라인 문화와 거리두기라는 새로운 삶의 기준 앞에서 시간과 장소에 구애받지 않고 언제 어디서나 참여하고 소통이 가능한 구조로의 변화가 요구된다는 지적이다.

신 교수는 "예수님의 성육신 사건과 십자가 사건은 범죄한 우리가 돌아오기를 기다리지만 않으시고 우리의 삶에 친히 찾아오신 초시간화, 초공간화 사건"이라고 설명하며, "예수님은 율법과 교리로 평가하기 보다 은혜와 삶의 깊은 공감과 이해로 목양해 주셨고 세대와 신분, 상황으로 나뉘었던 회중들을 십자가 은혜의 사건 안에서 하나로 묶으셨다"면서, 예수님의 사역이야 말로 '올라인 사역'의 모델이라고 설명했다.

코로나19와 함께하든 아니든 온라인을 통한 사역은 이제 기존의 교회 사역과 함께 병행해야 하는 주요한 분야로 떠오르고 있다.

실시간으로 미국 현지에서 세미나 강사로 나선 새들백교회 온라인목회 담당 케빈 리 목사는 온라인사역과 오프라인사역은 서로 경쟁상대가 아니라 궁극적인 목적을 이루기 위해 서로를 돕고 보완하는 도구라고 정의했다.

그는 "언제, 어디에서든지 교육이 이뤄질 수 있는 점과 한번의 노력으로 모두를 섬길 수 있고, 여러 차례 섬길 수 있는 확장성이 생기는 것을 온라인의 장점"으로 꼽았다.

"페이스북의 설립자 마크 저크버그가 페이스북의 존재 목적을 단순히 사람들을 연결시키겠다는 것에서 '사람들의 목소리를 듣는 공동체를 세우겠다'는 목적으로 바꾸면서 가장 먼저 연구하기 시작한 공동체가 '교회'였다"고 언급한 그는 "교회는 역사상 가장 적응력과 회복력이 뛰어난 공동체였다"며, 하나님의 사역을 위해 온라인과 오프라인을 함께 사용하길 원한다면 '전환'은 어렵지 않다"고 강조했다.

온-오프라인 연계교육을 예시로 언급한 그는 새들백교회(릭 워렌 목사 시무)의 제자반의 경우 교육하고자 하는 내용을 오프라인으로 만나기 전에 학생들에게 미리 전달하고, 학생들은 자신의 형편에 맞는 시간과 장소에서 내용을 미리 습득한 후 이 과정에서 갖게된 질문을 오프라인 모임에서 서로 나누는 교육을 이어가고 있다고 설명했다.

또한 교육의 대상인 아이들을 공부해야 한다고 강조하기도 한 그는 "교회 사역자들은 아이들이 가장 효과적으로 받아들이는 방법이 무엇인지를 공부해야 하며, 어떻게 효과적으로 건네줄 것인가를 늘 고민해야 한다"고 조언했다.

장신대 기독교교육연구원은 교회들의 내년도 교회교육 정책 수립을 돕기 위해 지난 20일부터 매주 화요일 세 차례에 걸쳐 한국교회 교육현장이 탐색해야 할 새로운 교육모델을 찾는 강의들을 진행하고 있다.
이수진 기자
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