[ 교단 ]
기독공보
2003년 05월 24일(토) 00:00
▲기구개혁의 지향점
먼저 기구개혁의 지향점은 총회 부ㆍ위원회(정책/프로그램), 노회(선교/교육사업), 총회/노회훈련원(교육훈련)을 세 축으로 하는 상호 유기적 협력체제로서 교단의 선교 및 교육훈련구조를 전환하고, 이 세 중심이 전체적으로 이루어 나가는 유기적 상관성에 각 부가 어떻게 몫을 달리하여 참여할 것인가를 우선적으로 생각하는 것이다.
▲협의회적 관계구조 강화
교단의 각 영역별 선교정책과 프로그램을 수립하는 과정에서 정책총회의 각 부ㆍ위원회는 기구개혁이 지향하는 바 세 중심의 상호 유기적 협력관계를 바탕으로 진행하므로 교단이 추진하는 기구개혁이 실질적으로 총회와 노회에 뿌리내리도록 한다.
▲총회 부서 간 상호협력 강화
분업생산방식에 기초한 현행 부서중심적 의식구조와 업무분담 구조를 극복하고 이 시대에 부여되는 종합적인 선교과제에 총체적으로 대응하기 위해 정책총회는 부서 중심의 업무분장보다는 과제중심으로 상호연관된 전문영역들이 함께 일하는 부서 간 협력과 유기적 관계성을 강조한다. 선교사업의 시행주체인 선교현장은 하나인데 총회의 서로 다른 부서가 서로 다른 프로그램과 동기를 가지고 참여하므로 선교현장을 대상화하거나 분화시키는 일을 지양한다.
▲실무자의 새로운 정체성
실무자들은 본교단의 정책연구자, 프로그램 개발자, 교육훈련요원일 뿐 만 아니라 각 전문분야에서 교단 산하 노회 교회의 선교능력개발자다. 에큐메니칼 동역자로, 뜻을 같이하는 NGO와 연대하여 잘못된 국가정책을 시정하고 바른 실천을 도모하는 기독교시민운동가의 정체성을 가지고 사업을 계획한다.
▲교육훈련 실시방안
각 부서ㆍ위원회가 시행하는 총회 차원의 교육훈련을 종합, 8개 전문대학별 교육과정으로 종합개발하고, 기구개혁의 원칙에 따라 총회훈련원이 각 노회훈련원(성서신학원)과 네트워크를 형성, 종합적으로 실시하고 관리, 운영하되 각 대학별 교육과정위원회는 정책총회의 해당 부서에 소속하여 교육과정을 수정보완 발전시켜 나간다.
▲총회정책협의회 실시
각 부서가 개별적으로 개최하지 않고 총회장 지도 아래 총회 부ㆍ위원회가 실행위원들을 중심으로 공동으로 개최한다. 총회 전반에 대한 정책의 흐름과 변화를 공감하고, 그 안에서 각 부서별 협의과정을 거친 후, 종합토론을 통해 각 부서의 정책을 상호조명 할 수 있는 기회를 갖고 총회정책의 통전성을 유지한다.
▲생명살리기 운동과의 관련성
각 부서 및 기관의 사업내용이 교단의 21세기종합사업계획을 추진하기 위한 생명중심의 종합선교ㆍ교육사업인 생명살리기운동 10년을 실천하는 것이 되도록 사업계획을 발전시킨다. 각 부서 및 기관의 사업계획서 작성 시 사업내용이 생명살리기운동 10년과 어떻게 연관되는지, 그리고 사업을 진행하는 과정에서 노회 및 지역노회선교협의회, 총회훈련원과 어떻게 협력할 것인지를 명시한다.
▲사업 및 예산 계획수립과 시행
각 부서 및 기관은 기구개혁의 원칙과 생명살리기운동 10년의 관점을 따라 사업 및 예산계획을 세우고 기획조정위원회는 이를 심의 조정한다. 기획조정위원회의 심의조정을 거친 사업에 한해서만 예산요구서를 작성하여 재정부에 제출하고, 재정지출은 사업계획지침대로 시행할 시에 실시한다.
▲정보통신업무의 종합화
정보통신분야와 관련된 각 부의 모든 사업은 총회정보통신위원회와 긴밀한 협력 하에 계획을 세우고 임원회의 허락을 얻어 실시하므로 교단의 정보통신업무에 효율성과 종합성을 기한다.
▲세부지침
87회 총회에 보고된 정책총회로의 전환을 위한 총회 사업부서 및 기관 업무조정보고서에 준한다.





































