이용남

2001년 09월 08일(토) 00:00

본 교단 산하에 일곱 개의 신학교가 있다. 장로회신학대학교를 비롯하여 서울 장신대학교, 대전신학대학교, 호남신학대학교, 한일장신대학교, 영남신학대학교, 부산장신대학교가 그것이다. 신학교육부가 하는 일은 이들 학교들의 건강한 발전과 교단의 일꾼들을 적절하게 배출하도록 지도하는 일이다.

이런 일을 위하여 신학교육부가 하는 일 가운데 하나는 연 초에 가진 신학대학교 교수들을 위한 세미나이다. 금번 회기 중에는 제주도에서 1백여 명이 넘는 교수들과 관계자들이 모여 보다 나은 신학교육에 대하여 논문 발표와 뜨거운 토론이 있었다. 참여한 모든 분들이 비교적 좋은 반응을 가진 바람직한 모임이었다.

신학 교육부가 하는 일은 각 신학교를 순회하며 학교 운영과 문제점을 찾아 지도하고 총회에 보고하는 일이다. 전반적으로 신학교를 담당한 행정 책임자들과 이들을 후원하며 협력하는 이사들이 조화를 이루어 비교적 바람직하게 운영되고 있었다. 그러나 총회가 신학교를 지도함에 있어 신학교육부의 시찰과 함께 감사 위원회에 감사와 시찰을 겸하게 하고 있어 인력과 시간 낭비를 초래하고 있다. 총회가 한 가지 일을 두 부서로 지도하게 하는 것은 여러 가지 면에서 바람직하지 못하다 생각된다. 또한 총회의 권위로 시찰하는 일에 학교의 운영 책임자인 총장과 이사장이 함께 배석하는 예의는 갖추어야 하리라 생각한다.

신학교육부의 권한 가운데 하나가 이사를 파송하는 일이다. 각 학교가 필요한 이사들을 파송함에 있어 총회 직영이라는 취지 아래 각 지역을 대표하는 인물들과 그 지역의 연고권을 고려하여 파송하고 있다. 그런데 이 과정에서 적법한 절차를 지키지 않고 자신들의 자리만을 생각하는 이사들이 있어 상당한 문제점을 가지고 있다. 신학교육부가 일년 직이기 때문에 연속성이 있는 지도를 기할 수 없어 누가 신학교육부의 책임을 지느냐에 따라 해마다 지도 방향이 달라지는 경향이 있기 때문에 더욱 그렇다. 할 수만 있다면 총회 안에 교단의 백년 대계를 내다보는 신학교육을 위한 상임 직원이 있다면 상당한 힘을 실을 수 있을 것이다.

금년도에 신학교육부 실행위원의 적극적인 협조와 참여로 나름대로 많은 일을 감당할 수 있었다. 여러 번의 실행위원회를 통하여 보다 발전적인 신학교육을 위한 여러 가지 방안을 결정했다.

결정된 일들을 정리해 보면 첫째 신학입학생들을 위한 노회의 지원에 관한 것이다. 노회가 신학생 선발에서 추천으로만 그치지 말고 입학한 학생들의 등록금의 30%를 책임지게 하자는 안이다. 물론 노회별로 어려움도 있고 문제도 있겠지만 총대들의 적극적인 혐력이 있었으면 하는 바램이다.

둘째는 신학교 주일의 활성화다. 명목상 제정된 주일이 있으나 전국 교회가 지키지 않고 있다. 교단의 앞날이 바로 신학 교육에 달려있기에 어떤 일이 있어도 신학교 주일만은 다시 활성화 시켜야 할 것이다.

셋째는 신학교 학생 조정에 관한 연구이다. 많은 시간과 많은 안들을 연구했으나 결론을 얻지 못하였다. 그것은 학교를 운영하는 행정 담당자의 입장과 교단 전체를 고려한 인력수급 방안과는 차이가 많기 때문이다. 좀더 포괄적이고 심도 있는 연구가 필요한 아주 중요한 사안임으로 계속 연구할 수 있도록 연구위원회를 구성하는 것이 바람직 할 것이다.

마지막으로 각 신학교에 지원금을 지불한 일이다. 신학교육부에 이관되었던 금액 중 1억 4천만원에 해당하는 돈을 산하 일곱 개 신학교에 교육 지원금으로 총회가 지원한 일이다. 우리 교단 총회가 구성된 이래 초유의 일이라는 말도 있었다. 직영 신학교에 보다 많은 발전기금이 총회로부터 지원되어야 직영신학교들을 바로 지도하고 건강한 신학교육을 기대할 수 있을 것이라 생각한다.

1년 단임제와 같은 책임으로 지속적인 신학교육 정책을 감당하기는 불가능한 일이다. 할 수 있다면 총회 안에 신학교육을 위한 상임 전문 위원회가 구성되어 보다 포괄적이고 바람직한 연구와 지도가 있어야 우리 교단의 미래를 기대할 수 있을 것이다.
부장/ 이용남 목사