이상훈

2002년 10월 05일(토) 00:00

　교회성장의 모델로 집중적인 관심을 받고 있는 '셀 목회'를 교회 교육현장에 도입하는 방법에 대한 포럼이 개최돼 교회학교 관계자들의 관심을 모았다.
　교육목회실천협의회(회장:손인웅)는 지난 24일 덕수교회(손인웅목사 시무)에서 목회자와 신학생 2백여 명이 참석한 가운데 '셀 목회， 어떻게 접목시킬 것인가?'라는 주제로 '제4회 교육목회포럼'을 갖고， 셀 목회와 교육목회의 연계에 대해 연구하는 시간을 가졌다.
　이번 포럼에서는 특별히 '셀 목회'가 '교회교육'에 자연스럽게 접목될 수 있을 뿐만 아니라 교회학교의 성장 및 발전을 위해서는 셀 목회를 실시해야 한다는 내용이 집중적으로 다뤄졌다.
　우선 '셀 목회， 어떻게 접목시킬 것인가?'라는 주제로 강연한 류영모목사(한소망교회 시무)는 셀 목회의 장점에 대해 설명하며 "셀 목회는 분리 교육에서 통합교육으로， 교수-학습구조에서 상호 학습구조로， 목사-평신도 구조에서 만민제사장 구조로， 교회교육의 전반을 변화시킬 수 있다"며 "기존의 교회교육에선는 발달단계로 교인들을 나눴으나 셀 목회에서는 어린이， 청년， 부모， 노인 등 모든 계층을 통합함으로 모든 계층이 각자 갖고 있는 역할을 긍정적으로 발휘할 수 있는 구조로 변화하게 된다"고 전했다.
　류 목사에 이어 '셀 목회를 주일학교에 어떻게 적용할 것인가?'에 대해 강연한 이재현목사(영복감리교회 시무)는 셀 목회의 교육현장 도입에 있어 가장 중요한 것은 "어린이들을 어른처럼 대우하는 관점의 전환이 이뤄져야 한다"고 주장했다. 구체적으로 헌금， 각종 절기행사， 총동원 전도， 각종 교회생활과 봉사활동 등에서 어린이들이 주체적으로 참여하는 일이 이뤄져야 한다는 것.
　이처럼 두 강연자에게서는 어린이들을 피교육대상에서 사역자로 바라보는 관점이 전환이 공통적을 강조됐다. 결론적으로 이날 세미나에서는 셀 목회가 교회교육 현장에 효과적으로 접목되기 위해선는 어린이에 대한 관점의 전환이 필요하다는 것이 확인됐다.
　이상훈 shlee@kidokongbo.com