김성진

2003년 12월 06일(토) 00:00

　성탄절이 다가오면 교회들마다 예수님의 탄생을 축하하기 위한 준비로 분주해진다. 무엇보다 경제가 어려워지고 가정이 붕괴되는 오늘의 현실을 감당할 때， 이번 성탄절은 상업주의에서 벗어나 잃어버린 본래의 모습을 회복하는 소중한 기회로 삼아야 할 것이다.
　이번 성탄절에도 전국 교회들은 성탄의 의미를 되새기기 위하여 교회 장식을 새롭게 하고， 성극과 찬양율동 워십댄스 발표회 등 다양한 행사를 준비하고 있다. 이번 성탄절에는 교회학교들이 어떤 프로그램을 준비하면 좋을지 소개한다.
　예수님의 탄생을 축하하는 행사는 성탄절 전날， 교회학교 어린이들의 발표로 시작된다. 유치부로부터 아동부 중고등부에 이르기까지 다양한 순서를 준비해 온 교인들을 초청한 가운데 진행된다. 우선 이번 성탄절에는 우리 고유의 음악을 온 몸으로 느낄 뿐만 아니라 교인들에게 흥겨움을 줄 수 있는 국악찬양 발표회를 갖는 것도 고려해 볼만하다.
　기독교의 큰 명절인 성탄절에 한복을 입고 국악으로 하나님께 찬양하는 일은 우리의 전통과 어우러져 색다른 느낌을 준다. 국악이 일정한 리듬으로 이뤄져 있어 어린이들도 쉽게 익힐 수 있고 연주도 색다르게 할 수 있어 모두에게 유익하다.
　이번 성탄절에는 '예수님이 좋은걸 어떡합니까' '하나님의 나라' '좋은 일이 있으리라' '주께서 왕이시라' 등의 곡으로 찬양 발표회를 갖는다면 어린이들과 어른들이 함께 하나님을 더욱 깊이 만날 수 있게 될 것이다.
　흔히 크리스마스 이브에 올려지는 프로그램 가운데 하나는 바로 성탄절 칸타타와 찬양ㆍ율동이다. 예수님의 탄생을 기뻐하며 그 기쁨을 함께 나누기 위해 마련되는 칸타타는 하나의 주제를 가지고 찬양과 대사를 벌갈아 가며 진행한다. 대부분 합창으로 이뤄진 칸타타는 시간이 경과할 수록 지루한 느낌을 가져다 줄 수 있어 전문가들은 칸타타에 다양한 변화를 주는 것이 필요하다고 말한다. 우선 칸타타를 준비하면서 일정한 주제를 가지고 곡을 선택한 후， 분위기를 반전시킬 수 있도록 회중의 참여를 유도해 나갈 뿐만 아니라 어린이와 교사 또는 교역자가 함께 듀엣으로 찬양하는 방안도 필요하다.
　성탄절 찬양 발표회에서 가장 관심을 끄는 부분은 유아 유치부의 찬양율동이다. 유아ㆍ유치부의 찬양율동에서 준비가 필요한 부분은 의상 준비. 눈에 너무 뛰지도 않으면서도 천사와 같은 어린이들의 모습을 담아낼 그러한 의상을 만들어내기라 여간 어려운 일이 아니다. 또한 유아ㆍ유치부의 찬양율동 발표에서 자칫 놓칠 수 있는 부분은 관중을 너무 의식해 잘생기고 똑똑한 어린이들만 골라 순서를 맡기는가 하면 심지어 어떤 어린이는 몇 가지씩 겹치는데 비해 한 순서도 맡지 못한 어린이들도 있어 성탄절 행사로 소외되는 결과를 초래할 수 있다는 점이다. 기독교교육학자인 주선애교수(장신대 명예교수)는 "어린이들이 발표순서에서 소외돼 슬픔을 주는 성탄절은 되지 말아야 한다"고 지적했다.
　요즘 교회들마다 빔프로젝트가 대중화돼 있는만큼 영상기기를 최대한 활용한다면 시청각교육에 큰 효과를 거둘 수 있다. 교회 내에 프로그래머가 있다면 성탄절 영상 애니메이션을 만들어 상영하는 것도 고려해 볼만하다. 물론 영상 애니메이션을 만드는데 많은 시간이 소요되지만 재능을 발휘해 작품을 만든다면 만화에 익숙해 있는 어린이들에게 좋은 효과를 거둘 수 있다.
　만약 교회에 빔프로젝트는 있지만 애니메이션이 없다면 시중에 나와있는 것들을 활용하는 방법도 있다. 장신대 기독교교육연구원에서 만든 '예수님을 만날 수 있을까'제하의 애니메이션을 활용할 수 있다. 애니메이션과 함께 이번 성탄절에는 빔프로젝트를 활용한 영상동화도 해볼 수 있는 프로그램이라고 장신대 기독교교육연구원 김인혜 연구원은 말한다.
　빔프로젝트를 활용할 수 없는 교회에서는 인형극을 활용하는 방법도 있다. 인형극은 어린이들의 꿈과 희망을 담은 프로그램이어서 그동안 어린이들로부터 좋은 평가를 받아왔다.
　특히 올해에는 경제가 어려워 힘들어 하는 이들이 많았던 것을 감안， 옛날의 기억을 되새기는 의미에서 성탄 인형극을 준비할 수 있다. 그러나 인형극을 상영할 때， 잊지 말아야 할 일은 시작하기 전에 아이들에게 주제와 출연할 인형들을 미리 설명해 주고 소개하는 일이다. 그리고 인형극이 끝나면 어린이들로 하여금 반드시 보고난 뒤의 느낌을 서로 이야기 해보고 발표하는 시간을 갖도록 해야 교육적인 효과를 거둘 수 있다.
　어린 시절， 성탄절하면 떠오르는 기억은 교회에서 예수님 탄생을 주제로 한번쯤 성극에 참여해본 경험이다. 어린이들은 성극을 준비하면서 2천여 년전의 예수님 마리아 요셉 동방박사 목자의 모습으로 되돌아간다. 이미 시중에는 다양한 성극 대본들이 나와 있어 대본을 구하는 데는 그리 어렵지 않다. 성극의 극적인 효과를 얻기 위해 무대장치와 조명시설도 중요하지만 빔프로젝트가 설치돼 있는 교회라면 영상을 최대한 이용해 보는 것도 많은 도움을 얻을 수 있다. 빔프로젝트가 있으면 영상을 통해 배경 그림을 활용할 수 있고 만약 프로젝트가 없다면 OHP라도 사용할 경우에 극적인 효과를 끌어낼 수 있다. 영상도 먼저 녹음을 해뒀다가 활용하면 극중의 의미를 더 높일 수 있다.
　그러나 자칫 놓칠 수 있는 부분이 있다면 성극은 보여주는데만 맞춰지고 성탄의 의미는 퇴색되고 있다는 점이다. 이에 대해 전문가들은 "교회에서 올려지는 성극은 보여주기 위한 겉모습에 많은 관심을 쏟고 있다"면서 "이를 극복하기 위해서는 각자의 창의력을 최대한 활용해 연기에 몰두하는 것"이라고 말했다.
　성탄절에 교회학교에서 할 수 있는 특별활동은 여러가지가 있지만 이번 성탄절에는 특별히 부모초청 기도회와 선물교환 등의 활동을 해보는 것도 좋을 듯하다. 염려와 두려움 상처와 아픔으로 얼룩진 어린이들을 치유하고 회복할 목적으로 찾아오는 예수님을 만나는 의미에서 부모초청 기도회를 여는 것.
　부모초청 기도회의 방법은 촛불 주위로 원을 그리며 서서 교역자의 인도에 따라 자신의 죄를 회개하는 기도와 아이들과 가정을 위해 기도한 후， 기도가 끝나면 아빠가 자녀를 안고 주스를 먹여주며 초콜릿을 입에 넣어주고 아이를 가슴에 안고 기도한다. 같은 방법으로 인도자에 따라 자녀가 엄마 아빠를 위해 기도하고 축복기도로 기도회를 마치게 된다. 결국 기도회를 통해 자녀와 부모의 관계가 회복되는데 목적을 두고 있다.
　예수님의 탄생을 축하하며 지난 일년간 각 반 친구들과 함께 즐거운 시간을 보낸 것을 감사하는 뜻에서 선물교환 활동도 가져볼만하다. 선물교환의 방법으로는 우선 대강절 동안 예수님을 기다리며 어떠한 일들을 했는지 나누고 앞으로 할 일과 지난 일년을 되돌아본다. 이어 서로에게 감사한 마음을 담아 선물을 교환하고 서로 기도한 후， 특별활동을 끝낸다.
　예수님의 오심은 정신지체아와 죄수들， 빈민촌에 버려진 아이들， 천대받는 길거리의 노인들， 환경미화원 등 어둡고 눌린 자들에게 사랑을 전하기 위해 오신 것을 의미한다. 이런 의미에서 이번 성탄절은 다양한 행사도 중요하지만 소외된 이웃을 되돌아보는 계기로 삼아야할 것이다.
김성진 ksj@kidokongbo.com