[ 교계 ]
기독공보
2001년 06월 09일(토) 00:00
각급 교회학교의 여름성경학교와 수련회의 준비가 한창이다. 교사들은 여름방학에 치러질 교육행사를 위해 최선을 다할 것이다. 사실 여름성경학교가 차지하는 비중이 매우 크기 때문에 교회학교의 기대는 대단하다. 실제로 교회학교의 연중 교육시간을 합산해 보면 주일의 성경공부를 통한 교사와의 만남은 40~50여 시간에 불과하지만 여름성경학교는 단기간에 1년치 교육과 맞먹는 시간을 할애하고 있다. 그렇기에 전체 예산의 절반 이상을 투입해서라도 교회학교의 부흥과 교육의 내실화 등의 목표를 달성하고자 한다. 그러나 문제는 많은 투자를 한만큼 결과도 풍성한 열매를 거두고 있으며 그 소기의 목적을 달성하고 있는가 이다. 오늘날 우리의 여름성경학교가 많이 발전한 것도 사실이나 실제로 여름 성경학교의 현장을 보면서 생각하고 노력해야 할 점도 적지 않다.
첫째, 여름성경학교가 이벤트적 행사를 치르듯 진행되는 것은 지양해야 한다.
교회 교육은 무엇보다도 신앙교육이 우선 되어야 한다. 하나님을 알고 영적인 교제를 하며 하나님을 위해 헌신하는 삶을 사는 하나님의 사람이요 주님의 제자가 되게 해야 할 것이다. 그러므로 여름성경학교라는 특별한 기회가 행사만이 아닌 교사와 학생의 인격적 만남에서 하나님과의 만남을 가짐으로 주님의 제자로 결단하고 헌신하는 기회가 되어야 할 것이다.
둘째, 여름성경학교가 각 교회마다 같은 시기에 진행되는 것을 지양해야 한다.
방학이 시작되면서 각 교회는 경쟁하듯 여름성경학교를 시작한다. 이는 어떻게 하면 이웃교회 보다 많은 학생을 유치하려는 열심 때문으로 이해된다. 그러나 이러한 경쟁이 자라는 학생들에게 어떻게 보여 지겠으며 얼마나 선교에 도움이 되겠는가? 이보다는 각 교회마다 개성있는 여름성경학교를 진행하는 것이 필요하다. 즉 학년에 관계없이 대그룹에서 소그룹으로 나누어서 가지는 부서별 작은 성경학교로의 전환이다. 또한 주제를 정한 자연 캠프, 모험캠프, 신앙과 과학 캠프, 국내 성지순례 , 농어촌 봉사 캠프, 영어성경학교, 전도여행 등이다. 이런 다양성은 교회학교를 한층 성숙되고 발전하게 할 것이다.
셋째, 여름성경학교가 교회 전체의 행사가 되어야 한다.
여름성경학교가 교회학교만의 행사가 아닌 전교인들이 관심을 가지고 학생모집, 중보기도, 예산 지원, 예배와 활동에의 참여 등의 수고를 할 때 교사나 학생들의 사기는 올라 갈 것이며, 교회의 미래는 밝아 지게 될 것이다.
넷째, 여름성경학교는 단기간의 교육행사로만 여겨서는 안된다.
교육에서는 결과 못지 않게 과정이 중요하다. 교육기간 뿐 아니라 준비과정에서도 학생들에게 과제를 주어 스스로 준비하게 하면 기대감이 높아지고 훈련의 성과도 클 것이다. 여름성경학교이후의 후속조치 또한 중요하다.
올해도 찾아 오는 여름성경학교를 통해 한국교회의 미래가 소망이 있기를 바란다.





































