[ 사설 ] 사설
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2005년 10월 18일(화) 00:00
기독교 교육이 진통을 겪고 있는 21세기는 어떤 세상인가? 앨빈 토플러는 '제3의 물결'이라는 책에서 이 세상을 세 종류로 나누었다. 현대는 농경사회에서 산업사회를 거쳐 정보화 사회에 이르렀다고 한다. 그런데 어느덧 우리는 제4의 물결인 사이버 사회에 들어와 있는 것이다.
현 사회는 '문자'중심에서 '언어'중심의 문화를 거쳐 점차 '영상' 문화의 사회로 바꾸어졌다. 이러한 문화의 변화는 그 전달 매체의 변화를 가져왔으며 이에 따른 인간상의 변화를 초래했다. 즉 인간을 시청각 인간으로 변화시켰는데 이는 단순히 구전적인 방법에 의존해 오던 의사소통을 '보고' '듣고' '느끼고' 또는 '참여'하는 동시적 작동의 멀티 미디어 인간(Multi-media man)으로 변화시켜 다양한 방법으로 의사소통을 하고 있는 것이다.
언어와 문자를 교육방법으로 사용해 온 기독교 교육은 이제 바야흐로 새 시대의 도전 앞에 서 있으며 교육방법론에 커다란 위기를 맞고 있다. 학생들은 4차원적 사이버 사회 인간으로 변모한 것에 반해 교회학교는 2차원에 머물러 있는 것이 오늘의 기독교 교육 현장의 모습이다.
또 한가지 지적할 것은 교회학교 현장 안에서 일어나는 현상들이다. 많은 연구에 따르면 교회의 행정적 지원의 빈약성，교육철학의 부재，교육자료의 낙후성，교육시설과 장비의 부족，전문성이 결여된 교사의 모집 및 훈련과정 그리고 지도력，특히 전문지도력의 결핍 등은 기독교 교육을 점차 후퇴시키는 요인들로 해석되고 있다. 그러므로 위기는 안과 밖으로부터， 모든 요인들이 종합적으로 조성해 가는 병리적 현상들이며 우리는 이 원인들에 대하여 예리한 분석을 해야 할 것이다. 위기상황 속에 기독교 교육의 미래는 무엇인가?
기독교 교육의 미래에 대한 방향은 그 무엇보다도 소명의식을 회복하는데 있다. 또 하나는 기독교 교육의 미래는 교회학교 교육을 극대화하는 일이다. 기독교교육에 과감히 '영성' '인간성' 그리고 '전문성'을 교회학교가 도입해야 할 것이다. 결국 기독교 교육의 미래는 교회가 중심이 되어서 예수 그리스도 안에서 보여주신 하나님의 선물인 새 인간성을 가정，교회，교회학교，사회의 모든 영역에서 심어가는 인간 회복의 교육이 되어야 할 것이다. 이 일을 위해서 기독교 교육은 현 시대 흐름을 정확히 인식하고 문제 파악，분석，새로운 방법을 과감하게 연구，도입해야 할 것이다.
현 사회는 '문자'중심에서 '언어'중심의 문화를 거쳐 점차 '영상' 문화의 사회로 바꾸어졌다. 이러한 문화의 변화는 그 전달 매체의 변화를 가져왔으며 이에 따른 인간상의 변화를 초래했다. 즉 인간을 시청각 인간으로 변화시켰는데 이는 단순히 구전적인 방법에 의존해 오던 의사소통을 '보고' '듣고' '느끼고' 또는 '참여'하는 동시적 작동의 멀티 미디어 인간(Multi-media man)으로 변화시켜 다양한 방법으로 의사소통을 하고 있는 것이다.
언어와 문자를 교육방법으로 사용해 온 기독교 교육은 이제 바야흐로 새 시대의 도전 앞에 서 있으며 교육방법론에 커다란 위기를 맞고 있다. 학생들은 4차원적 사이버 사회 인간으로 변모한 것에 반해 교회학교는 2차원에 머물러 있는 것이 오늘의 기독교 교육 현장의 모습이다.
또 한가지 지적할 것은 교회학교 현장 안에서 일어나는 현상들이다. 많은 연구에 따르면 교회의 행정적 지원의 빈약성，교육철학의 부재，교육자료의 낙후성，교육시설과 장비의 부족，전문성이 결여된 교사의 모집 및 훈련과정 그리고 지도력，특히 전문지도력의 결핍 등은 기독교 교육을 점차 후퇴시키는 요인들로 해석되고 있다. 그러므로 위기는 안과 밖으로부터， 모든 요인들이 종합적으로 조성해 가는 병리적 현상들이며 우리는 이 원인들에 대하여 예리한 분석을 해야 할 것이다. 위기상황 속에 기독교 교육의 미래는 무엇인가?
기독교 교육의 미래에 대한 방향은 그 무엇보다도 소명의식을 회복하는데 있다. 또 하나는 기독교 교육의 미래는 교회학교 교육을 극대화하는 일이다. 기독교교육에 과감히 '영성' '인간성' 그리고 '전문성'을 교회학교가 도입해야 할 것이다. 결국 기독교 교육의 미래는 교회가 중심이 되어서 예수 그리스도 안에서 보여주신 하나님의 선물인 새 인간성을 가정，교회，교회학교，사회의 모든 영역에서 심어가는 인간 회복의 교육이 되어야 할 것이다. 이 일을 위해서 기독교 교육은 현 시대 흐름을 정확히 인식하고 문제 파악，분석，새로운 방법을 과감하게 연구，도입해야 할 것이다.
