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2007년 09월 12일(수) 00:00

일시 : 2007년 9월 6일 오전 11시 30분

장소 : 본보 프레스룸 사회 : 박만서 부국장 대우

참석자 : 정영택목사(경주제일교회)， 김도일교수(장신대)， 김치성목사(총회 교육자원부 총무)

정리 : 최은숙기자 사진 : 임성국기자

 

사회 : 본교단 총회는 제92회 총회 주제를 '교회여, 생명을 잉태하라 - 다음 세대를 품는 교회'로 정했습니다. 이와 같은 주제를 보면서 현재 교회학교가 위기에 처해 있다는 사실을 짐작하게 됩니다. 실제로 교회들마다 교회학교가 위기에 처해 있다는 목소리들이 나오고 있으며 이러한 교회학교의 위기는 최근 몇 년간 교회학교 통계를 봐도 쉽게 알 수 있습니다굨 먼저 총회 차원에서 총회주제의 부제를 '다음 세대를 품는 교회'로 정하게 된 배경에 대해 총회 교육자원부 총무께서 말씀해 주십시오.

김치성목사

김치성총무 : 교육자원부 주제와 총회 주제는 일맥상통합니다. 총회 주제는 총회장 김영태목사가 교육에 대한 남다른 관심을 가지면서 이뤄졌습니다. 시대적으로 적절한 주제입니다. 교회는 저출산으로 어려움을 겪고 있는 것이 사실입니다. 한 일간 신문에서 저출산 문제를 기획으로 다뤘는데 20년 후에는 50% 가까이 급감될 것이라고 합니다. 이러한 사회 문화적인 분위기에도 불구하고 부흥을 이뤄야 하는 것이 사명이란 생각이 듭니다. 사회 : 교회 현장에서 느끼는 교회학교의 위기에 대해 목회현장에서 목회하고 계신 정영택목사님께서 말씀해 주십시오.

정영택목사 : 먼저 숫자의 감소에서 위기를 느낍니다. 두 번째는 조심스럽지만 총회나 노회 연합회 차원에서 교회학교의 지속적인 성장을 위한 시스템이 마련돼 있지 않다는 점에서 위기를 느낍니다. 그리고 커리큘럼 자료는 풍성하지만 어린이들과 인격적인 관계에서 성장시킬 수 있는 메카니즘을 가져야 하는데 교사들이 그런 메카니즘을 갖지 못한 점입니다. 또 어른들의 성장에만 급급했지 성장 세대에 대해서는 실질적으로 예산 등의 배려가 없다는 점입니다. 그래서 중간세대인 청년 및 3~40대가 교회에서 많이 빠져나가 이들을 지원해줄 수 있는 지원자를 찾기가 어렵습니다. 구체적으로 전투할 수 있는 사람을 키워내는 일이 걱정입니다. 사회 : 교회학교의 위기에 대한 원인이 어디에 있다고 생각하십니까? 물론 여러 가지 원인들이 있겠지만 기독교교육학자인 김도일교수님께서 기독교교육사상사 차원에서 간략하게 말씀해주십시오.

김도일교수

김도일교수 : 주일학교로 시작된 교회학교가 처음에는 필요에 의해 발생했습니다. 영국이 산업혁명으로 아이들의 교육을 등한시할 때， 한 신문업자인 당시 최고의 지식인이 나라의 미래가 없다고 우려한 데서 주일학교는 시작됩니다. 덧셈과 읽기 등의 기본 교육부터 신앙교육을 했습니다. 처음에는 은퇴한 여 교사를 중심으로 시작했다가 자원봉사로 되고, 후에 미국에서 꽃을 피우게 되었습니다. 우리나라는 선교사를 통해 들어와 주일학교에서 교회학교로 변천됐습니다. 시대적인 상황과 맞물려 시작된 것입니다. 1백여 년 전 주일학교가 교회학교로 성장하면서 교회가 가지고 있던 역할은 핵심적이었습니다. 오늘날 총회 노회 교회적으로 많은 노력을 하고 있지만 시골의 초등학교에 가더라도 대형 LCD 텔레비전이 놓여 있고 이제는 교회가 그것을 따라갈 수 없습니다. 지금이야 말로 교회교육의 해법을 찾아야 할 때이고 조금 더 지나서 지금 안하고 넘어가게 되면 지금보다 암울한 현상이 현실로 나타날 것입니다. 그러한 현상을 유럽교회나 미국교회에서 실제적으로 보고 있습니다.

김 총무 : 교회학교 지도력을 가진 사람들이 부흥론자들이 아니라 양육론자라는 점에서 위기의식이 있습니다. 19세기에는 부흥과 회심이 함께 이뤄졌지만 국내 신학교에 기독교교육학과가 생기면서 부흥에 대해서는 저급하게 생각하고 양육을 강조하게 돼 졸업 후 교회에 가면 양육론자만 있습니다굨 담임목사가 부흥에 대한 관심을 가져야 부흥을 일으킬 수 있습니다. 그리고 교육전도사가 부흥론자가 되도록 해야지 양육론자에 머물다 보면 우리 교단이 요구하는 폭발적인 부흥은 어렵지 않겠느냐는 생각이 듭니다. 부흥론자로 바뀔 때 우리 교단의 정체성이 살아나겠다는 생각을 하게 됐습니다. 그래서 스테프들한테 장로교 정체성을 지닌 어린이 전도 프로그램을 시행하도록 했습니다. 청소년 부흥， 상담， 전도， 어린이 전도， 유년부 전도 세미나 등을 계획하고 있습니다. 동시에 전국네트워크를 가동할 계획입니다. 교회학교 부흥 뱅크도 개설할 것입니다.

정영택목사

정 목사 : 먼저, 교회교육자들의 기본에 문제가 있습니다굨 심방하고 상담하는 기본적인 것들이 교회학교에서 이뤄지지 않고 있습니다. 두 번째는 흐름에 민감해져 있습니다. 영상 등 좋은 기자재를 사용하지만 아이들의 변화가 일어나지 않습니다. 사회와 연계된 프로그램이 없습니다굨 사회교육운동을 만들어야 합니다. 세 번째는 교회가 대안교육을 해야 합니다. 양적인 부흥도 중요하지만 진정한 기독교인을 교회가 키워낼 때 교회 부흥의 역사가 일어날 수 있습니다.

사회 : 총회 교육자원부에서 교회학교 부흥을 위해 5개년 프로젝트를 내놓은 것으로 알고 있습니다. 총무님께서 5개년 프로젝트에 대해 소개해 주십시오.

김 총무 : 담임목사의 의식전환 프로그램과 각 부서별 5개년 프로젝트도 마련했습니다. 가장 어려운 부분이 담임목사의 의식전환 프로젝트입니다. 이 기간에 교회학교 부흥 사례들을 모아 세미나를 진행할 예정입니다. 우리 교단에는 기독교교육을 전공한 사람은 많지만 다른 교단에 비해 청소년 전문가는 적습니다. 전문가를 끄집어내어 키워내고 싶은 것이 소망입니다. 교회학교부흥교육대회도 준비하고 있습니다.

정 목사 ：그것만 이뤄지면 50%가 성공한 것입니다. 사회 : 목회현장에서 목회하는 목회자로서 5개년 프로젝트에 대해 평가를 해주십시오.

정 목사 : 어린이들을 위한 공간을 마련해 교회가 안전하다는 신뢰감을 주어야합니다굨 섬기는 교회에서는 도서실을 운영하고 독서훈련과 쓰기훈련 등을 실시하고 있습니다. 지역의 주부들이 장을 보러 가거나 시내를 나갈 때면 자녀들을 도서실에 맡기는 사례도 있습니다. 초창기이지만 반응이 좋습니다굨 작은 교회에서는 이러한 일들을 어떻게 하느냐고 하는데 방법은 지역마다 교회들이 연합해서 문화센터를 만들어 운영하면 됩니다. 교사대학도 마찬가지입니다굨 대부분의 사람들은 다른 교회에 가서 행사하는 것을 별로 좋아하지 않습니다. 그럴 때는 제3의 장소인 노회가 그 역할을 감당하면 좋을 듯합니다. 그러다보면 장로교신학의 정체성을 담은 프로그램을 마련하는데 어려움이 있을 수 있습니다. 그렇더라도 목회자들이 의식을 바꿔 함께 생각하며 프로그램을 갖는 것이 중요합니다굨 무엇보다 교회가 성장세대를 위해 최적의 분위기를 만드는 것은 중요합니다. 요즘 부모들이 우리 아이들을 위해 얼마든지 투자하려고 합니다. 교회학교가 부흥이든 양육이든 가능해야 합니다. 저는 남은 목회를 미래 성장세대를 위해 쏟고 싶습니다.

김 총무 : 어른과 학생의 분리가 아니라 신앙의 대잇기와 계승하기, 신앙공동체가 중요합니다. 정 목사 : 교회가 앞으로 살려면 우리 교회 부흥만을 생각하지 말고 각박한 세상을 살면서 먼저, 어른들의 회복과 교회지도자의 회복을 통해 지역사회와 연계가 필요합니다. 둘째, 어른들을 중심으로 가족이 형성돼야 합니다. 집안이 회복되어야 합니다. 셋째, 마당을 회복해야 합니다. 마을, 교회가 하나의 만남의 광장으로 회복하는 일이 일어나야 합니다.

김 교수 : 오늘날 교회에 대한 안티세력이 많아지고 이번에 아프카니스탄 사태로 인한 매서운 시각들이 많습니다. 이것이 어떻게 보면 극렬한 몇 사람이 조장하는 것이라고 할 수 있지만 근본적으로 대사회적인 신뢰를 회복해야 합니다. 또한 교인들이 교회에 대한 신뢰를 회복해야 합니다. 교회 제직인데도 교회학교에 안 보냅니다. 부모들이 먼저 지식적인 성경공부가 아니고 그 성경 안에서 내가 어떻게 살아야 하느냐에 대해 교육을 받아야 합니다. 대사회 신뢰 운동으로 들어가보면, 교회가 도덕교육을 해야합니다. 제자교육과 시민교육이 같이 가야합니다. 교회 자체가 어떤 의미에서 보면 도덕불감증, 영적으로 죽어가고 있다는 것을 느끼지 못하는 불감증에 빠져있는 것 조차 모릅니다. 그러면서 다른 사람이 변해야 한다고 합니다. 교인들은 지금까지 총회나 노회 교회에서 하는 일 밖에 몰랐습니다. 그러나 이제는 그런 생각은 버려야 합니다. 세상이 우리를 보고 있다는 사실을 기억해야 하고 하나님이 우리를 보고 있다는 것을 기억해야 합니다.

사회 : 요즘들어 교회학교의 위기를 극복하기 위한 대안으로 교회학교 교육전문가를 배출해야 한다는 지적들이 나오고 있습니다. 특히 교회학교를 담당하고 있는 교육전도사에 대한 지적들이 많습니다. 이와 관련해 한 마디씩 해주십시오.

김 교수 : 신학대학에서 기독교교육자들을 양성하는 모판의 교육이 중요합니다. 모판에서 실천적인 사람을 만들어내지 못했다는 비판을 받아들입니다. 현대기독교교육이 양육이론을 제기하면서 학문으로 정립됐는데 두 분의 지적을 겸허하게 수용하면서 결국 신학대학에서 사람을 길러내는 것이 중요하다는 생각을 합니다. 신학교에서는 미디어 교육도 개발하고 발달심리학도 가르쳐야하고 교수법에 대한 연구도 해야 합니다. 그러나 중요한 것은 기술이 아니고 사람을 변화시킬 수 있는 마음의 열정, 사람의 영혼을 사랑하는 마음, 교회를 위해 일하고자 하는 헌신적인 마음, 그런 자세를 바로 심어주는 것이라고 할 수 있습니다굨 미국에서 공부했지만 제가 기독교교육학에 눈 뜬건 저를 지도해주는 교육목사님의 사랑때문이었을지 모릅니다. 영혼을 사랑하며 헌신하는 일이 교육밖에 없다고 생각했습니다. 결국은 사람입니다. 시스템이 부족해도 부모와 가정교육, 부모교육과 교회교육을 연결시켜 줄 수 있는 사람, 그 한 사람을 만들 수 있는 것이 기독교교육의 사명이라고 생각합니다.

사회 : 그렇다면 교회학교 부흥을 위해 구체적으로 실시할 수 있는 프로그램을 소개해 주십시오.

정 목사 : 교회학교 부흥의 열쇠는 교사들이 쥐고 있습니다굨 교사부흥운동이나 어린이부흥운동, 청소년부흥회 등을 개교회적으로나 지역별, 아니면 연합으로 그리고 동시적으로 준비해서 부흥의 동기를 가질 수 있고 또 바른 길로 갈 수 있도록 지도해 줄 수 있어야 합니다. 그래서 뿌리에서 싹이 나게 해야합니다. 그러나 대회라고 해서 사람들만 모이는 형식적인 이벤트가 되어서는 안됩니다. 양적인 것보다 인격적인 부흥운동이 바닥에서 일어날 수 있도록 해야 합니다. 1907년 부흥운동이 중부지역까지만 내려갔다고 합니다. 그러나 교회학교 부흥운동은 전국에서 일어날 수 있도록 해야하고 또 인물도 발굴하고 키워낼 수 있어야 합니다. 분명 하나님이 예비해서 숨겨놓은 사람들도 있습니다굨 이러한 운동을 할 때에 교회는 최선을 다하게 될 것입니다.

김 총무 : 7,80년대만 해도 부흥회를 많이 했습니다. 그때만 해도 어린이부흥강사가 많았습니다. 90년대 후반에 들어서면서 사라지기 시작했고 우리 교단에서는 3,4명 뿐입니다. 사실 교육부흥사를 양성해왔는데, 예산 부족 때문에 멈칫 하고 있습니다. 풀뿌리부터 시작하라고 하신 말씀을 겸허하게 받아들이겠습니다. 지역별로 어린이 부흥회나 어린이 대회 등 어린이들이 모일 수 있도록 준비하겠습니다.

김 교수 : 기독교교육연구원장을 맡고 있습니다. 교육교회 매호에 각 교회 명교사를 발굴하고 있습니다. 헌신적으로 봉사하는 교사가 각 교회 한명씩은 있습니다. 그 지역의 풀뿌리부터 완전히 발굴되는 씨앗이 심겨지는 것입니다. 정 목사 : 재정지원이 필요합니다. 당장이 아니라 3년, 5년 후의 결과가 중요합니다. 총회에 강력히 요청해 특별예산으로 배정해 일할 수 있게 해줘야 합니다.

김 교수 : 열심히 밀고 나가세요. 우리도 측면에서 모판에서 지원할 수 있게 노력하겠습니다.

김 총무 : 교회학교 부흥위원회를 개편해 견실한 위원회가 되도록 하겠습니다. 사회 : 한국교회 얘기를 하다보면 첫 번째로 뽑는 것이 의식개혁입니다. 오늘도 그 부분이 크게 부각됐습니다. 학부모 의식개선, 목회자 의식개선 등이 있습니다. '교회여 생명을 잉태하라'를 주제로 1년을 나아가게 됐습니다. 간담회를 갖게 된 것이 중요한 일인 것 같고 잘 정리해서 이번 기회에 전국교회가 교육에 관심을 갖고 차세대를 키우는데 노력할 수 있게 하겠습니다. 정 목사 : 총회가 장기적이고 집중적으로 도와주시기 바랍니다. 교회 부흥을 위한 예산으로 교회학교 프로젝트 예산을 별도로 마련해야 합니다.

사회 : 지금까지 귀한 말씀을 해주신 세 분께 감사의 말씀을 드립니다. 오늘 좌담회를 가지면서 아직도 교회학교는 희망이 있다는 생각을 갖게 됩니다. 헌신적인 목회자와 교사들이 있고 또 교회 차원에서의 재정적인 지원과 관심이 있기 때문에 반드시 한국교회 교회학교는 다시 회복될 것이고 부흥할 것을 확신합니다. 다시 한 번 감사를 드립니다.