이만재

2000년 10월 14일(토) 00:00

어릴 적에 영화 보기를 좋아했다. 학교 선생님들이 조를 짜서 그렇게 과외순찰을 열심히 돌았건만, 나는 한사코 영화관 언저리를 맴돌며 기를 쓰고 영화관람을 하고야 말았던 것이다. 어느 때는 순찰조 선생님한테 적발되어 정학처분을 받기까지 했다. 그 덕분이었을까? 뒷날 나는 극영화 시나리오 작가가 되어 몇년 간 밥을 벌기도 했다.

그러나 그보다 더 중요한 것은 내가 인생을 사는데 정말로 필요로 했던 도덕적인 덕목들을 모두 영화를 통해 배웠다는 사실이다. 세상에는 돈보다 더 가치 있는 휴머니즘이라는 게 있다는 것도 영화에서 배웠고, 악인은 반드시 망한다는 권선징악의 섭리도 영화에서 배웠다.

또한 내가 사는 지구는 엄청 넓어서 여러 모양의 사람들이 저마다 다른 방식으로 제 삶을 살고 있다는 것도 영화에서 배웠다. 당시의 학교교육 정서에서 영화는 곧 @사탄’ 격이었는데 그걸 통해서 인생의 중요한 공부를 했다는 게 여간 아이러니한 일이 아니다. 그때 다진 분방한 영화적 감각이 광고 카피라이터라는 오늘의 내 생업을 꾸리는데도 크게 도움이 되고 있음은 물론이다.

미대 다니던 아들녀석이 군에서 제대하자 나는 컴퓨터 한 대를 사주었다.

녀석이 제 전공을 제쳐두고 어찌나 컴퓨터에 몰두하는지 은근히 걱정은 되었지만 굳이 탓하지는 않았다. 얼마 후 녀석은 또 한대의 컴퓨터를 요구했다. 지금 생각하니 그게 매킨토시였던 모양인데 그걸 갖고 밤낮없이 하는 짓이라는 게 웬 알 수 없는 '그림 장난질'이었다. 녀석은 지금 대학을 마치고 컴퓨터 애니메이션 감독이 되어 있다. 이와 같은 경우가 비단 우리 부자 뿐만은 아니리라고 나는 믿는다. 국정, 또는 검인정 교과서의 틀에 갇힌 일방적인 인문 제일주의의 학교 교육에 대해 나는 늘 생각하곤 한다.

신지식인이라는 용어가 오늘날의 교과서에 나오는지는 모르겠으나 이제는 우리네 학교 교육 방식도 학동 개개인의 소질이나 적성에 따라 좀 더 다양하고 자유롭게 이루어졌으면 하는 게 내 소견이다.

이 만 재 / 카피라이터