이의용

2001년 04월 07일(토) 00:00

◈ 회지 Upgrade

언젠가 필자가 만든 월간지가 휴지통에 버려져 있는 걸 발견한 적이 있다. 편집을 하는 사람으로서는 이런 경우 마음이 퍽 상할 수밖에 없다. 그러나 어찌 하랴, 독자 마음인데.

어떤 책이든 독자들이 의무적으로 읽어주던 시대는 이미 오래 전에 지나가 버렸다. 읽을거리가 그만큼 많아졌기 때문이다. 이젠 정보의 홍수 시대다. 공급이 수요를 넘는 상황에서는 수요자에게 선택권이 주어진다. 독자들은 이제 읽을거리를 직접 고를 수 있는 권리를 갖게 되었다. 독자들은 자신에게 유익하고 읽기가 쉽다고 판단되는 내용만 관심을 갖고 골라 읽는다. 독자에게 흥미를 주지 못하는 내용을 담은 미디어는 버려져 휴지통에 들어가고 만다.

교회내에는 주보, 교회보, 전도지 등 미디어가 많다. 이런 미디어 가운데 독자에게 간택되지 못하고 버려지는 게 얼마나 많을까? 미디어를 만드는 이들은 독자들의 반응에 민감해야 한다. 이들 미디어가 과연 독자들에게 얼마나 읽히고 있는지, 어떤 내용이 읽히고 있는지 살펴봐야 한다. 그리고 내용을 독자의 입장에서 냉철하게 봐야 한다. 정기적인 설문조사가 좋은 방법이다. 그래야 ‘휴지통행'을 막을 수 있다.

다음과 같은 회보는 독자에게 외면당하기 쉽다.

(1)문자만 빽빽하고 여백이 없는 회보.

사진 한 장 없이 글만 빽빽한 회보, 여백이 전혀 없는 회보는 우선 시각적으로 독자들로부터 외면을 받을 수밖에 없다. 독자들은 지면을 읽기보다는 지면에서 벗어나 어딘가에 숨고 싶어한다. 독자들은 지면에서 인쇄된 부분은 편집자의 땅, 여백은 독자의 땅이라고 여긴다. 자기 땅이 많아 보여야 독자들은 시선을 준다. 그래서 지면에는 항상 여백이 필요하다.

(2)독자를 내려다보고 훈계하는 회보.

우리나라의 신문을 보면 독자를 가르치려는 경향이 심하다. 그것은 우리의 신문들이 ‘가르치는 신문'으로 출발했기 때문이다. 가르치려고만 하는 사람이 싫듯, 그런 미디어도 독자들이 좋아할 리가 없다. 눈 높이가 같을 때 대화가 된다. 독자를 가르치려 하지말고 독자와 호흡을 같이 하려는 겸손한 자세가 필요하다.

(3)표현이 명확하지 않은 수수께끼 같은 표현의 회보.

도로를 달리다 보면 알쏭달쏭한 이정표를 보게 된다. 급한 상황에서 그런 이정표는 운전자를 짜증이 나게 만든다. 몇 번이나 읽어봐야 뜻을 헤아릴 수 있는 본문, 내용을 모두 읽어봐야 이해가 되는 제목, 아무리 읽어봐도 무슨 말인지 알 수가 없는 표현 앞에서 독자는 ‘포기'를 결정하게 된다. 맞춤법부터 지켜야 한다.

(4)압축이나 정리가 안 된 채 내용만 열거해놓은 회보.

성경을 가마솥에 넣고 끌이니 ‘사랑'이라는 글자만 남더라는 얘기가 있다. 이 세상의 모든 메시지는 압축이 가능하다. 복잡한 것을 단순하게, 어려운 것을 쉽게 하는 것이 편집자가 할 일이다. 거기에는 많은 사색의 과정과 준비가 필요하다. 정리되지 않은 것을 그대로 싣거나 자기도 이해하지 못하는 것을 그대로 싣는다는 것은 편집자의 직무 유기가 된다. 그런 매체에는 우선 같은 문구가 자주 나온다. 압축과 정리 과정을 독자에게 맡기면 독자는 읽기를 포기하게 된다. 주방장이 음식 만드는 걸 손님에게 맡기는 것과 다를 바가 없다.

(5)독자의 관심사와 거리가 있는 먼 나라 이야기식의 회보.

독자는 언제나 자신과 가까운 곳에서 일어난 일, 자신에게 영향을 미치는 일, 자신과 관계가 있는 일에 관심을 갖는다. 교회보는 독자들이 공감할 수 있는 이야기, 교인들이 살아가는 생생한 삶의 이야기가 다뤄져야 한다. 교회보에는 독자의 관심사와는 관계없이 글쓴이의 관심사가 일방적으로 실리는 경우가 많다. 독자 만족을 무시한 이런 회보는 독자를 잃게 된다. 어떻게 하면 글쓴이의 관심사를 독자의 관심사로 바꿔줄 것인가?

(6)철 지난, 때 지난 이야기 일색인 사오정 회보.

교회보가 격월간이나 게간인 경우 기억에서 사라진 옛날 이야기가 실리기 쉽다. 요즘 같이 변화가 심한 시대에 철 지난 이야기는 독자들을 식상하게 한다. 교회보가 역사적 훌륭한 역사적 자료이기는 하지만, 역사적 사실을 기록하는 장부는 아니다. 교회보는 오늘의 이야기, 내일의 이야기를 많이 다뤄야 한다.


◈ 궁금증 Clinic

Q / 필자는 얼마나 자세히 소개해 줘야 하나요? 필자의 사진은 반드시 써야 하나요?


A / 글이란 같은 내용이라도 누가 썼느냐에 따라 독자들에게 더 어필할 수 있습니다. 필자가 누구냐가 중요합니다. 편집자는 그 글을 쓸 수 있는 가장 적합한 필자를 선택해야 합니다. 그리고 그 필자가 그 글을 쓸만한 사람이라는 것을 독자들에게 잘 설명해줘야 합니다. 요즘 잡지들은 필자에 대해 자세히 소개를 해줍니다. 그러나 간혹, 글의 내용과 관련이 없는 이야기나, 모두가 잘 아는 사실을 상투적으로 늘어놓는 경우도 있어 아쉬움을 줍니다. 필자가 무엇을 하는 사람인지를 구체적으로 설명해줘야 합니다. 남들이 잘 알지 못하는 사실을 발굴하여 소개해줘야 독자들은 좋아합니다.

필자의 사진을 반드시 실을 필요는 없습니다. 그러나 사진만큼 필자가 누구인지를 잘 설명해주는 것도 없습니다. 단순한 얼굴 사진보다는 그가 무얼 하는 사람인지를 설명해줄 수 있는 사진을 구해 설명문(caption)과 함께 실어주면 좋습니다. 증명사진 같이 경직된 사진은 피하는 것이 좋습니다. 글의 내용과 상관없는 사진도 피하는 게 좋습니다. 자연스러운 사진, 웃음이 있는 사진, 동적인 사진, 그가 누구인지를 알려주는 사진이 좋습니다. 독자들은 글보다는 사진을 먼저 봅니다. 긴 글보다는 좋은 사진을 찾기 위해 힘써야 합니다.