[ 교계 ]
"2001년에 새교육과정이 도입됐으니 올해 교재는 작년과 똑같을 것"이라고 생각하면 큰 오산이다. 2002년 교육교재를 받아들면 우선 확바뀐 겉표지가 눈에 들어온다. 전체적으로 밝아진 느낌이다. 물론 겉표지만 바뀐것은 아니고 교재내용도 작년과는 달리 전면 개편됐다. 하지만 이번해 사용할 교재는 작년 교재와 구조자체가 완전히 바뀐것은 아니다.
내용이 작년과 달라진 이유는 바로 교육교재가 2년 완전구조로 되어있기 때문. 다시 말해 2년간 수업을 받아야 각 부서에서 배워야하는 소정의 과정을 이수할 수 있는 교육과정으로 짜여졌기 때문이다. 새교육과정의 모든 교과서가 올해 완전히 선을 보인 셈이다.
작년에 비해 그림자료가 많아진 것도 한가지 달라진 점. 디지털 시대를 살아가고 있는 학생들을 따라잡기엔 다소 부족한 면이 있기도 하지만 삽화나 사진들이 다채로워졌다. 지난해 처음 선보여 학생들에게 큰 관심을 끌었던 스티커 자료가 올해에도 첨부돼 있다.
또한 새교육과정이 도입되면서 특히 강조된 부분이 일주일 내내 학생들에게 성경공부를 시키겠다는 것. 진정한 의미의 생활학습 개념이 도입된 것이다. 이를 위해 인터넷 홈페이지를 통해 각종 교육자료를 업데이트하고 있는 교육부는 올해엔 좀 더 인터넷을 통한 피드백에 역점을 둘 예정이다. 그동안 홈페이지를 통해 각종 질문에 답해온 바 있는 교육부는 매주 각 과정별로 등록하고 있는 교육보조자료들의 양과 질을 향상시킨다는 방침을 세워두고 있다. 한 관계자는 "작년이 시범적이었다면 올해엔 질과 양 모두 향상시키겠다"며 홈페이지를 통한 전국 교회학교의 네트워크에 강한 의지를 나타냈다. 또한 각 절기자료를 비롯한 각종 그림자료도 홈페이지에 등록해 교사와 학생들이 언제든지 활용할 수 있도록 배려하겠다고 밝혔다.
한편 교회의 성장이 점차 둔화되고 있는 가운데 교회의 대다수를 차지하고 있는 성인(장년)들을 잘 짜여진 교육과정을 통해 교육해야 한다는 필요성이 대두되고 있다. 교육부 엄순희목사는 '교육목회' 겨울호를 통해 기독교교육학자 마리아 해리스가 말한 성인들의 본질적인 5가지 사역인 예배, 교육, 친교, 봉사, 선교를 인용하며 성인도 조화로운 신앙인이 되기 위해선 교육이 필요하다고 강조하고 있다. 이미 교육부는 몇 해전 장년교육의 필요성을 느끼고 다양한 교재를 개발해 놓고 있는 상태. 2002년엔 개교회에서 그동안 목회의 대상으로만 여겼던 성인들을 교육의 대상으로 생각하고 새로운 교재를 통해 교육해 볼 만하다.
바뀐 교육과정에서 강조하는 부분 가운데 하나는 교회와 가정이 효율적으로 교류하며 교육대상자가 자신의 삶의 영역에서 신앙교육을 받을 수 있도록 유도하는데 있다. 이를 위해선 우선 부서별로 교재를 잘 활용해야 하며, 또한 교재를 지도할 교사의 양성을 위해 노회 교육부를 중심으로 통합 교사양성 및 재교육과정의 운영에 노력을 기울여야 할 것이다.
장창일 jangci@kidokongbo.com
