박만서

2000년 04월 22일(토) 00:00

기독교 정신을 바탕으로 세워진 한남대학교(총장:신윤표)는 새 천년을 맞아 `참 인재'를 양성한다는 목표에 따라 `신세계 창조, 뉴비전 실현, 미래를 여는 대학'이라는 꿈을 실현하고 있다.
대전광역시 대덕구에 위치, 개교 44주년을 맞이한 한남대는 `진리·자유·봉사'인 교훈을 앞세우고, 그리스도의 정신과 인격도야를 바탕으로 세계문화 발전에 기여한다는 기치아래 다음과 같이 설립이념을 설명한다.
“그리스도의 정신과 대한민국의 교육에 입각하여 교회와 사회에 봉사할 수 있는 기독교적인 인물을 육성하고, 국가와 인류 사회 발전에 필요한 학문의 깊은 이론과 그 응용방법을 교수 연구케 하며, 아울러 고상한 인격을 도야하고 국가와 교회와 세계 문화 발전에 기여한다.”
이러한 한남대는 1956년 재단법인 미국남장로교 한국선교회 유지재단에 의해 4년제 `대전기독학관'으로 출발했다. 이후 59년에 정규대학으로 승격, 대전대학인가를 받고 초대학장에 인돈박사가 취임, 발전해 왔으며, 70년에는 숭실대학과 통합 `숭전(崇田)대학교'란 이름으로 우리나라에서는 최초로 양 캠퍼스 체제로 운영되기도 했다. 82년에는 학교법인 대전기독학원을 설립하여 오늘의 한남대학교로 발전했다.
한남대는 2000년대에 들어서면서 제5대 총장 선발과 함께 제2의 창학을 다짐하고 있다. 2005년까지 전국 15위의 대학으로 진입한다는 목표아래 15가지의 전략 과제를 추진중이다. 이 중에서 연구 역량 강화, 학생 및 교육 여건 개선, 전략적 특성화, 정보화, 행정의 효율성 증대 등을 중점 전략 방향으로 제시하고 있다.
특히 우수대학으로 평가 받기 위한 교육개혁의 과제도 제시한다. 그 첫번째가 교육수요자와 사회를 지향하는 교육으로 공급자 중심의 교육체제에서 수요자 진행체제로의 전환, 수동적 지식습득 중심에서 능동적 문제해결 능력 배양으로의 전환, 강의실 중심의 정적 교육에서 현장 중심의 동적 교육으로의 전환 등을 모색하고 있다. 두번째는 독창성과 특수성을 지향하는 교육으로 타 대학과의 교육프로그램의 차별화 전문화, 학생과 대학의 잠재력을 개발하는 교육 지향 등과, 셋째 교육 경쟁력 제고를 통한 대학 존립 의의의 공고화로 세계화 정보화 환경에 부응하는 학제적 접근체제의 구축, 교육 프로그램의 질적 향상을 통한 대학의 수월성 확보 등을 추진한다.
이러한 기반 위에 추진되고 있는 개혁의 목표와 방향은 “교육 수요자의 요구를 충족시키면서 교육 고부가 가치를 창출하고 변화하는 시대 환경에 대응하며, 차별화된 전문인을 양성하는 교육을 지향한다”라고 학교 관계자는 설명한다. 또한 교육개혁의 실천 분야로 전략적 특성화 교육 프로그램으로 `멀티미디어 교육 프로그램'과 `중국 통상 교육 프로그램'을 꼽는다.
학교 경영진단 결과 벤처학부 성격의 멀티미디어대학 설립을 제안 받고, 이에 대한 연구프로젝트 등을 수행하여 `멀티미디어학'의 설립과 운영 패러다임을 정립, 이와 관련한 2개 전공(컨텐트·비즈니스전공)을 신설하는 한편 정보화와 세계화의 특성화 과목을 육성하는 데에 집중적인 투자를 하고 있다. 특히 다른 대학보다 앞서서 실시하고 있는 `3＋1제도'는 대학 4년 과정중 1년은 자매 결연을 맺고 있는 대학에서 수업을 받는 제도이다. 대학측은 “오래전부터 중국에 우리나라의 미래가 걸려있다고 보고 많은 투자를 해왔다”며, “지난 95년부터는 중국의 국가발전위원회에 재직중인 고위 경제관료를 대학으로 직접 초청 한국경제에 대한 교육을 시켜온 것이 계기가 돼서 중국의 `대외경제무역대학'과 자매 결연을 체결, 3학년 교육과정을 중국 현지에서 교육하는 프로그램을 운영하고 있다”고 설명한다. 이 과정에는 중국·경제학부 중국전공 학생들이 참여하고 있으며, 대중국 시장을 향한 준비된 경쟁력을 키워 중국학의 메카로 자리매김을 하고 있다. `3＋1제도'는 보다 확대해서 전세계에 자매 결연을 맺고 있는 39개 대학과도 연결할 예정이다.
이러한 특성화된 교육 프로그램은 21세기형의 새로운 대학교육 체계를 정립하고, 교육개혁 참조 모델로서 역할을 수행하는 동시에 신개념의 학제모형으로도 평가받고 있다.
한편 한남대는 진리 자유 봉사의 기독교적 설립 이념을 바탕으로한 인성교육도 주목을 받는다. 지식과 기술로만 무장하는 것이 아니라 인성교육을 통한 인간으로서의 자격조건을 갖추도록 하고 있는 것. 특히 신앙 교육을 밑바탕으로 하고 있는 인성교육은 기독교계 인사들을 초청한 신앙세미나와 인성교양 세미나 등으로 진행된다. 인성교육과 함께 꼭 이수해야 할 과목으로 정보화과목으로 컴퓨터 관련 교과도 빼놓을 수 없다.
이밖에도 세계화 시대에 발맞춰서 1, 2학년 동안에 의사 소통이 가능할 수 있도록 영어 교육을 강화하고 있으며, 학생들 스스로가 교육과정을 선택할 수 있는 `전공 디자인제', 자신이 선택한 전공을 바꿀 수 있는 제도 등이 있다.
그리고 취업 지원프로그램으로 학생 개인별로 진로를 지도해 주는 `진로지도교수제', 사회에 나가 바로 일할 수 있는 우수 학생을 총장명의로 공인해 주는 `우수학생 인증제' 등도 주목을 받고 있다. 한남대학교에는 본교단에서 이사를 파송하고 있는 대학교로 기독교학과가 소속한 문과대학을 포함해 8개 단과대학에 매년 3천여 명이 입학, 현재 1만 2천여명이 재학하고 있다.
기독교학과의 경우는 목회자가 추천하는 특별전형이 있으며, 교계 지도자의 자녀들에게는 특례 입학과 장학혜택이 돌아갈 수 있도록 검토하고 있다고 관계자는 설명한다. 박만서 mspark@kidokongbo.com



"기독교 정신 구현하는 제2의 창학 시작하겠습니다"

*한남대학교-신윤표 총장
"교회의 모습이 초대교회로 돌아가듯이 한남대학교의 뿌리인 `대전대학'의 창학 이념을 구현하는 제2창학을 시작하겠습니다"
한남대학교 제5대 총장으로 취임한 신윤표 총장은 21세기에 걸맞는 대학으로 거듭나기 위해 제2창학을 선언하고, 기독교 정신에 따라 대학 교육을 이루어 나가겠다고 밝혔다.
특히 기독교 문화에 관심을 보이고 있는 신 총장은 "19세기에 영국의 옥스포드대학에서 성시화 운동이 일어났듯이 21세기에 기독교 문화를 이끌어 가는 중심지로서 한남대학교가 역할을 감당하게 될 것"이라고 자신하고, "새로운 문화 창조운동을 계속해서 전개해 나갈 것"이라고 말했다. 이러한 대학에서부터의 기독교문화 창조를 위해 사랑의 나무심기 운동, 사순절 기간에 전교생이 한끼 금식으로 기아 돕기운동 참여 등을 추진하고 있다.
신 총장은 또 "세계적 수준의 대학원 중심 대학 육성 및 21세기를 짊어질 고급 연구인 양성 등을 목표로 교육부가 시행하고 있는 `BK21(두뇌한국21)'에 발 맞춰 기독교문화를 연구할 수 있는 전문 연구소나 연구원을 만들어 나갈 것"이라고 밝혔다.
또한 "학문과 신앙을 접목할 수 있도록 기독교동아리를 적극 지원 함으로써 캠퍼스 복음화의 새로운 길을 열어나갈 것"이라고 말하며, 신 총장은 "기도의 장으로 활용할 뿐만 이나라 인돈학술원이 기독교 문화재로 지정될 수 있도록 노력하겠다"고 말했다.
이와 함께 그는 해외교포 2, 3세를 한국학당으로 초청, 조국을 바르게 알리는 역사교실을 성지 순례와 같은 형태의 프로그램도 구상중이다.
특히 신앙 교육을 강조하는 그는 "매년 입학하는 3천여 명의 학생이 주님을 알고 졸업할 수 있도록 하는 것 뿐만 아니라 인터넷을 통한 복음화 운동, 특수 교양 과목을 통한 신앙교육 등을 통해 학생들 모두가 선교사로서의 사명을 담당할 수 있도록 지도하겠다"고 교육에 대한 구상을 설명.
이밖에도 전국교회와 기독법조인 기독교수회 기독실업인 기독예술인 등이 참여하는 기독교문화창조회를 대학발전후원회와 함께 창립할 준비를 마무리하고 있다. 학교가 위치한 지역의 교회들과 연합해서 영성훈련 프로그램도 구상 학교와 교회가 연결할 수 있도록 인도할 방침이다.
한편 신 총장은 "학교 발전을 위해 창립되는 `대학발전후원회' 등을 통해 등록금 한번 더내기 운동 등을 전개할 것"이라며, "대학 발전을 위한 기금 마련에도 많은 관심을 쏟고 있다"고 설명한다.
"한남대가 대한예수교장로회 대학인 만큼 교회와 대학이 하나가 되는 프로그램을 공동으로 개발하고 운영하기를 바란다"는 신 총장은 "대학의 자원을 이용, 교단의 지교회를 통해 인터넷 교육, 컴퓨터 교육 등과 교단의 사회복지프로그램을 제공할 수 있도록 협력하겠다"고 학교와 교회의 연결고리를 위한 계획을 설명한다.

박만서 mspark@kidokongbo.com