[ 교계 ]
장창일
2004년 02월 21일(토) 00:00
최근 한 여중생이 5년간 1천5백만원을 저축하기까지의 과정을 그린 경제 동화책이 발간돼 인기몰이를 하고 있다.
일곱살때 부터 돈을 모았다는 이 학생의 경우 어머니의 지도에 따라 돼지저금통에 매일 저축을 하고 주1회 은행에 예금을 하는 습관을 기르기 시작했다고 한다.
그러나 전문가들은 저축교육 만큼이나 소비교육이 중요하다고 말하고 있어 가정에서 자녀들을 교육할 때 이 점을 유의한다면 더욱 큰 성과를 거둘 수 있다는 지적이다.
학교에서 건전한 소비 방법에 관한 수업을 받았다는 노은찬 어린이는 "원래 필요할 때마다 돈을 받았는데 경제교육 후에는 매주 용돈을 받아서 준비물과 헌금 등을 한다"면서, "용돈을 한 번에 다 써버리면 부모님도 돈을 더 주지 않기로 약속해서 계획적으로 사용할 수 밖에 없다"며 교육의 효과를 소개했다.
한국경제교육연구소(www.keeri.co.kr)에서도 학생들의 효율적인 용돈관리를 위해서 SOSI 프로그램을 만들어 조화로운 소비와 저축이 경제 교육의 기본이라고 말하고 있다.
용돈을 S(Spending:소비), O(Offering:기부), S(Saving:저축), I(Investing:투자)로 나눠서 계획성있는 소비를 지도하는 SOSI는 용돈의 40% 정도를 준비물과 간식 등 일상적인 소비를 하는 데 사용하고 친구 생일선물 등 자유로운 지출에 20%를 배정할 것을 권유한다.
교회헌금을 비롯한 각종 기부의 경우 용돈의 10~15% 내외에서 한다. 저축도 장기와 단기로 나눠서 하도록 해 필요에 따라 예금을 활용할 수 있도록 해보자.
대학등록금이나 해외연수 등의 목표를 세워두고 장기저축을 하고 일부는 단기저축을 하도록 한다.
SOSI에 따라 소비의 원칙을 세웠다면 부모는 자녀가 실제로 용돈을 잘 사용하는지 수시로 점검하는 것도 필수적인 부분이다.
대다수의 부모들이 용돈을 주고 난 뒤 자녀들의 소비습관을 점검하지 않고 저축 등을 포함한 모든 종류의 소비에 대해 자녀들과 진지하게 이야기를 나누는 경우도 흔치 않은 게 사실이다.
그러나 부모가 자녀들의 소비를 지속적으로 관리하지 않으면 자녀들은 계획없는 소비로 씀씀이가 점차 헤퍼지는 경향을 보이는 게 일반적이다. 이를 미연에 방지하기 위해선 용돈을 받기 시작한 자녀들에게 사고 싶은 물건 가격과 현재 받는 용돈을 비교하는 '실물 경제감각'을 심어 줄 필요가 있다.
예를 들어 한달 용돈이 1만원인 초등학생이 4만원짜리 게임CD를 사기 위해선 4달 동안 용돈을 한 푼도 쓰지 않아야 한다는 사실을 알려주는 식으로 돈의 가치를 실생활에서 적용하도록 하는 것이다.
이를 통해 저축의 목적과 용돈을 규모있게 사용해야 하는 이유를 동시에 터득할 수 있다. 물론 규모있는 소비를 위해선 용돈기입장 활용과 소비계획서에 맞춰 예산을 미리 세우도록 하는 것도 빠트릴 수 없는 부분이다.
교회에서도 교회학교를 중심으로 소비교육을 시작하는 것도 건강한 신앙인을 키워 가는 한 방법이다.
특히 헌금을 부모에게 따로 받아오는 것이 아니라 용돈 중 일부를 미리 때어서 드리는 일종의 '지출계획'이 신앙교육과 무관하지 않기 때문에 교회도 소비교육 등 경제교육의 사각지대가 되어선 곤란하다굨 특히 어린이 경제교육의 인기에 힘입어 인터넷에 불고 있는 경제교육 열풍만 잘 활용해도 가정이나 교회에서 소비에 대한 노하우를 전수받을 수 있다.
최근 생겨나고 있는 웹 사이트들의 경우 이론적인 부분보다는 실생활에서 일어날 수 있는 사례들을 경제이론과 접목시켜 쉽게 설명해 주고 있어 부모와 자녀 모두 어렵지 않게 이해할 수 있다. 몽키즈(www.mongkids.com), 아이빛연구소(www.ivitt.com), 코니(www.connie.co.kr) 등이 유명하며, 한국은행(www.bok.or.kr) 홈페이지에서는 용돈을 관리할 수 있는 프로그램을 무료로 내려받을 수 있다.
소비교육을 포함한 모든 종류의 경제교육이 결코 부자가 되는 비법을 가르치는 게 아니라 합리적이고 건전한 소비 방법을 가르쳐서 경제적인 성인을 양성하는 생활교육이란 것을 감안한다면 교회와 가정에서의 지혜로운 돈 모으기와 경제적인 소비교육은 선택이 아니라 필수라는 것을 간과해선 안 된다는 것이 일반적인 지적이다
장창일 jangci@kidokongbo.com





































