김동찬

2005년 01월 29일(토) 00:00

　동남아의 어느 한인교회에서 생긴 일이다. 이 교회는 매년 청년 선교팀을 만들어 오지로 보내어 봉사하고 훈련하게 한다. 매우 믿음이 좋은 장로님， 권사님 가정의 딸이 그 팀의 일원으로 선교지에 다녀와 간증을 하는 시간이었다. 눈물을 흘리는 가운데 은혜 넘치는 간증을 마치면서， 그녀는 "저도 오지에 복음을 전하는 선교사가 되겠습니다"라고 고백했다. 그때 갑자기 교회가 떠날 갈 정도의 절규하는 "너는 안 돼"라는 외침이 숙연하게 간증을 듣던 모든 교인들을 깜짝 놀라게 했다. 맨 앞자리에 앉아서 딸의 간증을 듣고 있던 엄마(권사님)가 소리를 치며 앞으로 뛰어나가면서 딸의 망발(?)을 제지하려는 것이다. 　본토와 친척， 아비 집을 떠나는 선교사의 생활이 평탄할 리는 없다. 늘 고생스런 일들이 도처에 기다린다. 나는 짧은 기간이지만 14년 동안의 선교사 생활을 하면서 하나님께로부터 받은 행복의 삶을 몇 가지 나누고 싶다.
　첫째 선교사의 삶은 떠남의 축복을 마음껏 누린다. 떠남은 아프고 괴로운 것이다. 하나님께서 최초의 선교사 아브라함을 부르시면서 그의 고국， 종족과 아버지와 친지로 둘러싸인 안전한 울타리를 떠나게 하셨다. 하나님께서 정확한 목적지를 알려 주시지 않으셨다. 그냥 "내가 네게 지시할 땅으로 가라"고 말씀하셨다. 그는 미래에 대한 불확실성 속에서 미지의 땅으로 전진해 가고 있다. 처음 듣는 언어， 처음 보는 피부 색깔， 처음 먹어보는 음식， 처음 자보는 천막생활， 모든 것이 불편하고 불안하고 불확실하다. 그런데 여기에 축복이 있다. 떠남은 괴롭지만， 언제나 새로운 세계를 경험하게 하고 새로운 안목을 갖게 한다.
　선교사들에게 선교사 생활에 무엇이 가장 어렵냐고 물으면 대동소이하게 자녀교육 문제가 제일 어렵다고 한다. 당연하다. 문화와 제도가 다른 세상에서는 늘 시험해(?) 보듯이 자녀들의 교육을 꾸려 나가야 한다. 자녀가 부모 선교사에게 자신의 억울한 희생을 항변하면 선교사는 할 말이 없다. 그러나 나는 선교사 자녀야 말로 특별한 교육적 혜택을 입는다고 생각한다. 떠남을 통해서 두배， 세배로 새로운 문화， 풍습， 언어와 삶의 지혜를 터득한다고 생각한다. 한국 사회처럼 중3， 고3이 밤 1시까지 공부해야 하는 교육 체계의 잣대로 보면 우리 아이들은 상대적으로 많은 교육의 기회를 박탈당한 아이들이다. 인도네시아에서는 고등학교 3학년까지 거의 오후 1시에 수업을 마치는 학교가 대부분이다. 나는 뒤집어서 생각해 본다. 우리 아이들은 엄청난 교육의 기회를 제공 받았다. 아이들은 어려서부터 비행기를 타보았다. 하늘에 올라가서 오밀조밀， 아웅다웅 살아가는 사람들의 모습을 높은 하늘에서 내려다보는 교육을 받았다. 한국어， 인도네시아어， 영어까지 3개 국어를 배우는 축복을 받았다. 문화가 다른 아이들과 함께 살고 친구가 되는 법을 어려서부터 터득했다. 아이들이 현지인 학교에서 오전이면 수업이 끝나니 오후에 다른 한국 아이들과 함께 한국어 교육의 기회를 가졌다. 하루에 세 시간씩 일주일에 3일간 한국의 모든 과목을 훑어 나갔다.
　이번 남아시아 피해지역에 필자의 큰 아이(고3)와 둘째(고1)가 통역자로 투입되어 열심히 활약하고 있다. 선교사로서 다른 어떤 부분보다도 자녀 교육에 있어 많은 복을 받은 사람이라는 생각이 든다.

김동찬 / 총회 파송 인도네시아 선교사