▶'작은 이들의 벗 되기' 영역별 교육 이렇게 ③장애인의 벗

함께 예배드리고 삶 공유하는 것만으로도 통합교육 이뤄져 … 교류의 기회 자주 갖길
이름 불러주기, 같은 교인으로 인정 등 사소한 배려가 장애인들에겐 '힘'
　
 

▲ 창동염광교회 유년부는 특별한 '달란트 시장'을 열고 학생들이 기부한 2800달란트와 교사들의 사비를 모아 맥추감사주일이던 지난 7일 교회의 장애인 부서에 전달했다.

작은 이들의 벗이 되는 교회교육을 실시할 때, 미취학 아동이거나 학년이 낮을수록 '작은 이'의 개념을 이해하는 것은 쉽지 않다. 그나마 '장애인의 벗'은 북한동포, 다문화가정, 가난한 이들의 벗에 비해 상대적으로 다음세대가 이해하기 쉬운 분야라고 할 수 있다. 이미 많은 장애인 친구들이 우리와 더불어 살아가고 있기 때문이다.
　
용천노회 창동염광교회(황성은 목사 시무) 유년부는 지난달 특별한 '달란트 시장'을 열었다. 초등학교 1∼3년 학생들이 출석, 암송, 전도 등 차곡차곡 모아온 달란트로 새로 건축될 비전센터 내 장애인 엘리베이터 기금을 기부한 것. 평균 60달란트를 소지한 아이들은 모두 2800달란트를 모았고 1달란트당 100원씩 환산한 뒤, 부족한 금액은 교사들이 채웠다. "남은 달란트를 기부한게 아니라 먼저 반절을 떼어놓고 참여한 친구들도 있었다"고 설명한 신화민 전도사는 "처음에는 반신반의했지만 생각이 짧았다. 더 살 수 있는데 욕심 부리지 않고 기꺼이 내놓은 아이들의 마음에 큰 감동을 받았다"고 했다. 기부금은 맥추감사주일이던 지난 7일 전달됐고 장애인부 대표가 유년부에 찾아와 감사 인사를 전했다. 장애인부 임상희 목사는 "'돕는 것' 보다는 우리 교회 같은 교인으로 받아들이는 것이 중요한데 아이들의 순수한 마음이 전해져서 모두 기뻐했다"며 "교회 내 장애인들에게는 이름을 불러주는게 가장 좋다"고 조언했다.
　
'장애인의 벗'이 되는 교육은 기본적으로 교회마다 각기 다른 형편에 맞춰 실시하는 것이 요구된다. 장애인들만의 교회 공동체가 있는가 하면 장애인 부서가 따로 있는 교회도 있고 작은 규모의 교회일 경우 자연스레 통합 교육이 이뤄지게 된다. 별도의 장애인 부서가 있다면 창동염광교회의 사례처럼 부서간 협력을 통해 서로 교류할 수 있는 기회를 만드는 것이 중요하다.
　
총회 사회봉사부 장애인신학준비위원장인 채은하 교수(한일장신대)는 "장애인 교회나 장애인 부서를 따로 두는 것 보다는 하나의 공동체를 이루는 것이 더 바람직하다"고 통합 교육의 가능성에 무게를 실었다. "가정과 사회 안에서 함께 살아가고 있듯이 전적인 의존을 필요로 하는 친구가 아니라면 같이 예배드리는 것이 좋다"고. 채 교수는 그러나 시각ㆍ청각장애나 학습능력이 뒤쳐지는 지적장애 학생에 한해서는 특성화된 교육 커리큘럼 및 교재 개발이 필요하다고 했다.
　
"가정과 교회 공동체에서 공유되는 삶이 어린이들에게 결정적 영향을 미칠 수 있다"고 전제한 양금희 교수(장신대)는 "무엇을 가르치려하기 보다 교회, 가정에서 먼저 작은 이들의 벗이 되는 실천에 나선다면 백마디 말 보다 더 효과적인 교육이 될 것"이라고 전했다. 구체적으로는 교회가 장애인을 위한 시설을 마련하거나 장애인들이 공예배의 한 부분을 담당하도록 하고 가정에서는 장애인 기관 봉사활동 등에 참여하는 방법을 제안했다.
　
발달장애, 신체장애 뿐 아니라 마음의 장애를 가진 학생들에 대한 관심도 요청된다. 고원석 교수(장신대)는 "넓은 범위에서 보면 마음 속으로, 남모르는 마음의 장애를 가진 아이들도 있다. 정서적인 문제로 어려움을 겪는 친구들도 세심하게 배려할 수 있도록 교육해야 한다"고 설명했다.